<p class="ql-block"> 小小自然角，悠悠大世界，自然角是孩子認(rèn)識(shí)自然，走近自然的第一步。《指南》中也指出："把幼兒當(dāng)成環(huán)境的主人"那么，讓孩子參與到自然角的創(chuàng)設(shè)和布置中，在觀察和記錄中真正走進(jìn)自然角。本學(xué)期，我們準(zhǔn)備了植物樂(lè)園，讓孩子們親自參與到種植當(dāng)中,親近自然，體驗(yàn)種植的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 為了更好地發(fā)揮自然角在日常生活中的教育功能，讓孩子們進(jìn)一步親近大自然，養(yǎng)成愛(ài)觀察的良好習(xí)慣，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)植物的情感，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的主動(dòng)性和探索性，請(qǐng)小朋友們自己種植一株植物并帶來(lái)幼兒園。</p> 種植篇 <p class="ql-block"> 帶上我的植物把它放進(jìn)植物小樂(lè)園，讓它們?cè)谶@里快樂(lè)長(zhǎng)大。</p> <p class="ql-block"> 一起來(lái)看看我種的植物吧，每個(gè)小朋友種的都不一樣，有的小朋友種的是大蒜、有的小朋友種的是青菜、還有的小朋友種的是綠豆...</p> <p class="ql-block">我種的是大蒜，快看，我的大蒜發(fā)芽了，我是和媽媽一起做的。</p> <p class="ql-block">我種的是土豆??，家里的土豆放太久了都長(zhǎng)牙了，媽媽說(shuō)長(zhǎng)牙的土豆不能吃哦，可以拿來(lái)種，長(zhǎng)大之后會(huì)變成一顆小樹(shù)一樣的。</p> <p class="ql-block"> 自從播下了種子，孩子們就像種下了一個(gè)希望，每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，老師帶領(lǐng)孩子們到種植樂(lè)園看看發(fā)芽了嗎？果實(shí)長(zhǎng)大了嗎？給干枯的苗兒澆澆水……</p> 澆水篇 <p class="ql-block">缺水的植物長(zhǎng)不大哦，當(dāng)看到我的植物沒(méi)水了，要趕緊澆水，好讓它快快長(zhǎng)大。</p> <p class="ql-block">我的植物長(zhǎng)這樣哦，今天我發(fā)現(xiàn)澆水之后我的植物長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)??????</p> 曬太陽(yáng)篇 <p class="ql-block">適當(dāng)?shù)年?yáng)光有助于植物進(jìn)行光合作用，趁著陽(yáng)光正好，我們把它們帶出去曬曬太陽(yáng)。</p> <p class="ql-block">小小的種植小園地，不僅是植物成長(zhǎng)的天地，更是幼兒觀察、探索的沃土，它為幼兒提供了天天接觸、長(zhǎng)期觀察、動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程，并讓幼兒在觀察探索中獲得知識(shí)，體驗(yàn)快樂(lè)，使幼兒的生活與學(xué)習(xí)變得更加豐富有趣!</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)這樣的種植活動(dòng)，孩子們?cè)隗w驗(yàn)中獲得對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，這些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也正是在課堂中無(wú)法習(xí)得的。不但增添了新綠，更帶來(lái)了一片生機(jī)，讓人猶如回歸了田園般的感覺(jué)。這里是幼兒園里一道亮麗的風(fēng)景，更是一本孩子親近自然、融入自然的“活教材”，孩子們?cè)谶@樣一個(gè)持續(xù)的過(guò)程中獲得了快樂(lè)、體驗(yàn)了成功。</p>