<p class="ql-block"> 為了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，是落實(shí)“雙減”教育的關(guān)鍵。落實(shí)課堂常規(guī)，提高課堂效率，是教學(xué)質(zhì)量的保證。為了幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效率，為此，我校開展了課堂常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比：入場(chǎng)面貌、課前準(zhǔn)備、師生問好、學(xué)生坐姿、讀書姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)、舉手發(fā)言、收發(fā)作業(yè)、下課問好等幾個(gè)方面。</p> <p class="ql-block"> 在進(jìn)行了兩周的準(zhǔn)備階段后，今天正式拉開比賽的帷幕。。。。。。</p> <p class="ql-block"> 此次比賽按班級(jí)順序依次進(jìn)行，在班主任的帶領(lǐng)下，每個(gè)班級(jí)大約6分鐘，由學(xué)校七位行政全程觀摩點(diǎn)評(píng)打分。</p> 課前準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 在班主任的精心布置下，教師的環(huán)境煥然一新。各種創(chuàng)意的PPT或是板書標(biāo)語的設(shè)計(jì)，給活動(dòng)增加了儀式感。</p> <p class="ql-block"> 特別是六年級(jí)，在小主持人的帶領(lǐng)下，由各區(qū)負(fù)責(zé)學(xué)生分別進(jìn)行了介紹，展示了豐富的班級(jí)文化：作業(yè)記錄欄、班務(wù)欄、黑板報(bào)、圖書角、植物角及小組風(fēng)采展示。</p> <p class="ql-block"> 叮鈴鈴。。。上課鈴響啦，同學(xué)們快速有序進(jìn)入教室，看，孩子們將書本文具放在指定的位置，安靜地趴在桌上休息，等待老師的到來。</p> 課前小律動(dòng) <p class="ql-block"> 年輕的班主任總能想到好的點(diǎn)子，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性?？?！網(wǎng)紅小律動(dòng)正在每個(gè)班級(jí)跳躍著。有一年級(jí)的《一起向未來》、二年級(jí)的《原地跑步》、四年級(jí)的《天天向上散發(fā)著光》、五年級(jí)的《疫情口罩》、六年級(jí)的《祖國(guó)的花朵》。</p> 站如松 <p class="ql-block"> “上課”，老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)w起立，整齊劃一，精神飽滿。更有班級(jí)雄赳赳氣昂昂地說著班級(jí)的口號(hào)。如五甲班：青春無畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威；努力拼搏，舍我其誰。</p> 師生問好 <p class="ql-block"> 看，我們的課堂滿滿的儀式感，上課了，同學(xué)們和老師們互相問好！</p> 坐如鐘 <p class="ql-block"> 端正的坐姿，安靜地聽老師講課！</p> 認(rèn)真傾聽 <p class="ql-block"> 快看，他們聽得多認(rèn)真呀！</p><p class="ql-block"> 靜聽，凝思是我們的課堂文化要求，我們慢慢地在積淀！</p> 發(fā)言，先舉手！ <p class="ql-block"> 請(qǐng)你關(guān)注我，我就關(guān)注你！</p><p class="ql-block"> 小小的你，第一次站在這么多老師的面前回答。他回答的很精彩，給他點(diǎn)個(gè)贊！</p><p class="ql-block"> 小組合作，全參與，共同完成任務(wù)！</p><p class="ql-block"> 你一言，我一語，共交流！</p> 讀書我最棒 <p class="ql-block"> 在老師的指示下，同學(xué)們很快翻開書本。</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)你翻到12頁(yè)，我就翻到12頁(yè)。話音剛落，立馬就指到位置。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們不但愛思考，而且書也讀得特別棒。</p><p class="ql-block"> 聽！你們的朗朗讀書聲真是一種享受哇！</p><p class="ql-block"> 聽，我們的同學(xué)朗讀聲音多洪亮！</p><p class="ql-block"> 班上的同學(xué)齊讀聲音整齊又響亮！</p> 寫字我最行 <p class="ql-block"> 姿勢(shì)要求：一尺、一寸、一拳。</p><p class="ql-block"> 看我們學(xué)得多認(rèn)真、寫得多認(rèn)真呀！</p> 收發(fā)作業(yè) <p class="ql-block"> 瞧，有的班級(jí)：發(fā)作業(yè)，一個(gè)一個(gè)往后傳。</p><p class="ql-block">收作業(yè)，一個(gè)一個(gè)往前遞。</p><p class="ql-block"> 有的班級(jí)：小組長(zhǎng)多能干啊！</p> 課桌整理下課問好 <p class="ql-block"> 一節(jié)課就要結(jié)束了，整理好書本文具、桌椅，老師夸我是最棒的！</p> 頒獎(jiǎng) <p class="ql-block"> 次日，孫甜老師在大課間時(shí)間對(duì)本次課堂常規(guī)評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)及優(yōu)秀班主任進(jìn)行了表彰及頒發(fā)獎(jiǎng)狀。</p> <p class="ql-block"> 本次課堂常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，展現(xiàn)了師生良好的課堂風(fēng)貌和學(xué)習(xí)常規(guī)。但是課堂常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，需要我們?nèi)w師生持之以恒，共同努力。教育教師讓孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，讓好習(xí)慣陪伴終生。</p>