精心部署，高效提質(zhì)——鄆城縣鄆州中心?！熬€上教學(xué)”調(diào)度會(huì)

北極

為實(shí)現(xiàn)鄆城縣教體局“停課不停學(xué)”的要求，進(jìn)一步夯實(shí)線上教學(xué)質(zhì)量，以實(shí)際行動(dòng)扛起責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 4月7日上午在李玉川校長(zhǎng)的主持下召開(kāi)了鄆州中心?！熬€上教學(xué)”調(diào)度會(huì)議，參加會(huì)議的有各校校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)（主任）及部分業(yè)務(wù)骨干教師。 李玉川校長(zhǎng)首先強(qiáng)調(diào)了本次“線上教學(xué)”調(diào)度會(huì)的重要性及其意義，以及召開(kāi)本次調(diào)度會(huì)的必要性。 孫鳳云校長(zhǎng)補(bǔ)充了對(duì)教師考核的分析和對(duì)學(xué)生平均分及及格率的計(jì)算方法。 　　調(diào)度會(huì)上由蔣廟小學(xué)、義和路學(xué)校等八所學(xué)校的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人匯報(bào)了本校線上教學(xué)的做法、教師的上課情況，指出了“線上教學(xué)”存在的問(wèn)題及今后的改進(jìn)意見(jiàn)。　　一、基本情況。1.課前準(zhǔn)備：精心制作課件、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料等。2.上課情況：老師采用釘釘、微信、企業(yè)微信、騰訊會(huì)員等線上直播的方式，進(jìn)行線上授課；上課前5-10分鐘學(xué)生進(jìn)行簽到，教師清點(diǎn)人數(shù)，不在課堂的學(xué)生教師及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，確保學(xué)生正常上課；老師在講課過(guò)程中連麥提問(wèn)學(xué)生，與學(xué)生積極互動(dòng)，積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言，及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生的良好表現(xiàn)。3.作業(yè)留批形式:學(xué)生作業(yè)主要通過(guò)微信群、釘釘群和人人通下發(fā)作業(yè)，同學(xué)們把自己的作業(yè)完成后發(fā)到群中，教師進(jìn)行批改，個(gè)別有問(wèn)題的直接與學(xué)生聯(lián)系進(jìn)行回批，有共性的問(wèn)題在下次上課的時(shí)候集體進(jìn)行訂正。　　二、存在問(wèn)題。1.個(gè)別同學(xué)家里的網(wǎng)出現(xiàn)卡頓的現(xiàn)象，有時(shí)卡退以后，出現(xiàn)無(wú)法再進(jìn)入直播間的情況。2.和學(xué)生互動(dòng)時(shí)間太多會(huì)占用講課時(shí)間，但是不互動(dòng)又不知道學(xué)生是否在聽(tīng)講。3.作業(yè)落實(shí)不容易到位，真實(shí)性不能完全保證。4.上課互動(dòng)和上課的課容量有些沖突，連麥耗時(shí)，學(xué)生講解也耗時(shí)。5.背誦作業(yè)無(wú)法落實(shí)。　　三、改進(jìn)意見(jiàn)。1.加強(qiáng)教師備課、教案編寫(xiě)等教學(xué)常規(guī)工作。2.教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生每節(jié)上課的時(shí)長(zhǎng)，及時(shí)公布。在微信群中，加強(qiáng)與同學(xué)和家長(zhǎng)們溝通交流，做好家校師生聯(lián)系。3.如果出現(xiàn)學(xué)生卡退的現(xiàn)象可以重新發(fā)起直播，再次邀請(qǐng)全體學(xué)生進(jìn)入直播間，確保學(xué)生全程參與。4.各校負(fù)責(zé)人要進(jìn)入班級(jí)群進(jìn)行巡課，并做好上課記錄。 　　最后李校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，再次強(qiáng)調(diào)“線上教學(xué)”的重要性，希望引起各位領(lǐng)導(dǎo)和老師要高度重視，針對(duì)下一步“線上教學(xué)”提出幾點(diǎn)要求: 1.課程表。各校按要求制定課程表、作息時(shí)間表，發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，讓學(xué)生家按照課程表、作息表，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、鍛煉。 2.建群。以班級(jí)為單位，班主任組建微信群、釘釘群、騰訊會(huì)議，及時(shí)邀請(qǐng)學(xué)生加入。教學(xué)負(fù)責(zé)人必須進(jìn)入班級(jí)直播課堂，督察教師和學(xué)生網(wǎng)課情況。 3.上課。老師課前要查看學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。上課以直播課為主，要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)，高年級(jí)學(xué)生要做好聽(tīng)課筆記。 4.作業(yè)。老師布置作業(yè)要適量，要督促學(xué)生完成上傳，及時(shí)批改并反饋訂正。 5. 大閱讀。做好家校溝通交流，開(kāi)展親子同讀一本書(shū)活動(dòng)，以達(dá)到激發(fā)全體學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)的目標(biāo)。鼓勵(lì)學(xué)生做讀書(shū)筆記或者閱讀摘錄，引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生、認(rèn)識(shí)世界，幫助孩子養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤練筆的習(xí)慣。 6.思想教育。班主任及任課教師結(jié)合防疫做好學(xué)生的思想教育和心理輔導(dǎo)工作。　　最后，李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，線上教學(xué)將作為一種教學(xué)常態(tài)，作為線下教學(xué)的一種很好的補(bǔ)充方式，中心校將盡快出臺(tái)辦法，表彰一批線上教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。 線上線下同教研 　　成長(zhǎng)，不僅僅是學(xué)生，我們和學(xué)生共成長(zhǎng)！為保證學(xué)生在家的學(xué)習(xí)效果,各校教師們開(kāi)展了線上線下教研活動(dòng)。在教研學(xué)習(xí)中，大家積極參與討論，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，提出自己的看法，最終確定借助微信直播、釘釘平臺(tái)、企業(yè)微信、騰訊直播采用線上教學(xué)模式，真正做到讓“空中課堂”成為“停課不停學(xué)”的主課堂。 直播課堂展風(fēng)采 　　疫情隔斷了大家重聚校園的路，但隔不斷我們一起同上課的溫度。各校開(kāi)展了線上教學(xué)模式。 　　在授課中，教師們用飽滿的激情去授課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提升學(xué)生參與度，條理清楚，并且根據(jù)教材的特點(diǎn)和難易程度，精講重點(diǎn)、難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生思考，把握教與學(xué)的共鳴，加強(qiáng)師生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新型思維，真正做到“停課不停學(xué)”。 作業(yè)批改有反饋 老師們每天通過(guò)“釘釘、微信、人人通”來(lái)批閱作業(yè)，有批改有評(píng)語(yǔ)，有反饋，找到學(xué)生做錯(cuò)作業(yè)的真正原因，“對(duì)癥下藥”，并且及時(shí)和有錯(cuò)誤的學(xué)生溝通，使其改正，理解，真正做到“停課不停輔”，努力不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 勤勉努力我能行 　　竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。從坐在教室里聽(tīng)老師講課，變成隔著電腦屏幕聽(tīng)老師講課，我們的孩子真的很棒，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課下作業(yè)認(rèn)真完成。不積硅步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河，你們的努力老師都看得到。 課間運(yùn)動(dòng)我快樂(lè) 　　疫情來(lái)襲不可怕，提高免疫是關(guān)鍵。空中課堂不僅讓孩子們學(xué)到了豐富的知識(shí)，也釋放了孩子們活潑愛(ài)動(dòng)的天性。跟著老師一起做運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，把病毒打??！ 　　疫情來(lái)襲不可怕，提高免疫是關(guān)鍵。孩子們課余時(shí)間在家一起做運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。 居家勞動(dòng)有擔(dān)當(dāng) 　　適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)不僅能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力、動(dòng)手能力，而且還能培養(yǎng)孩子的自信心、責(zé)任心、讓大腦得到充分的休息，重要的是讓勤勞的作風(fēng)永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)下去，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)。居家生活中，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)！ 　　共克時(shí)艱，不辱使命，面對(duì)疫情，停課是對(duì)生命的尊重，不停學(xué)是對(duì)夢(mèng)想的追求。鄆州中心校全體教師將守護(hù)好自己的職責(zé)，以教書(shū)育人的使命感，擔(dān)當(dāng)起學(xué)生平安健康的守護(hù)者！停課不停學(xué)，離校不離教，隔空不隔愛(ài)，學(xué)習(xí)不等待。 打破時(shí)空共抗疫，線上教學(xué)等春來(lái)！ 編輯：刁英麗審核：李玉川