<p class="ql-block"> 芳菲四月，草長鶯飛，伴隨著和煦的暖陽，輕柔的微風(fēng)，在這生機(jī)盎然的春日里，朝先小學(xué)一、二年級的孩子們，開啟了一次尋找春天的快樂旅程。</p> 春之影 <p class="ql-block"> 讀萬卷書，不如行萬里路。大自然就是一本活教材，當(dāng)下春日暖陽，草漸綠，花漸開，正是孩子們感受自然、親近自然的大好時節(jié)。按捺不住心中的喜悅，帶上孩子們一起到戶外尋找春姑娘。</p> <p class="ql-block"> 春天在哪里呀，春天在哪里……孩子們一路歌唱一路尋找。老師，老師，你來看，我們找到了……</p> 春之韻 <p class="ql-block"> 孟浩然之《春曉》，賀知章之《詠柳》……一代代文人墨客盛贊春天，孩子們在童音童趣中領(lǐng)略春的韻味，體驗春的氣息……</p> 春之繪 <p class="ql-block"> 春天來了，春天真的來了，春天在哪兒呢？它在綠油油的小草里，它在盛開的桃花里，它在暖暖的陽光里。處處都充滿了春天的氣息，孩子們用畫筆把心中最美的春天畫下來，留住這個美麗的春天！</p> <p class="ql-block"> 老師，老師，你看我繪畫的春天漂亮嗎？老師老師，看看我的，我的可比他們的漂亮，老師老師看我的看我的……</p> <p class="ql-block"> 我校通過“小切口、大課堂”的辦學(xué)理念。進(jìn)一步推進(jìn)“雙減”之下的課堂改革，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，給學(xué)生適當(dāng)留白，讓學(xué)生有更多的時間和空間去感知學(xué)習(xí)的趣和生活的美。讓教育回歸本真，為學(xué)生“五育并舉、全面發(fā)展”奠定堅實的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 編輯：李玲</p><p class="ql-block"> 審稿：邱春紅</p><p class="ql-block"> 簽發(fā)：官劍平</p>