教研促提升耕耘謀發(fā)展———義馬五小第二次語(yǔ)文教研活動(dòng)記錄

義馬市五小胡敏霞

為了提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)水平，我們五小人，人人都以學(xué)習(xí)教研為根基，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，做到周周有教研，人人必學(xué)習(xí)。就算是在4月5號(hào)的特別日子里，我們五小的全體語(yǔ)文組成員依舊坐下來(lái)教研。 本次語(yǔ)文組教研活動(dòng)的主講人，是我們的教學(xué)新手——袁麗老師，別看她教齡不算長(zhǎng)，可是她教學(xué)方法還是很“老道”的。她很有重點(diǎn)的分析了，小學(xué)六年各冊(cè)書(shū)中口語(yǔ)交際的要求和目標(biāo)，還分享了自己在日常教學(xué)中的做法和經(jīng)驗(yàn)。 每一位語(yǔ)文教師都能一如既往的分享經(jīng)驗(yàn)。 每一位教師都能用心認(rèn)真的記錄別人的妙招好法！ 我們的張華玲校長(zhǎng)，也給我們做了總結(jié)性的發(fā)言，并給我們的這次教研會(huì)充分的肯定和贊賞，并確定了在口語(yǔ)交集的教學(xué)中要做到：1.創(chuàng)設(shè)情景，表明主題；2.舉例說(shuō)明，提示要求；3.分享展示，加油鼓勵(lì)。 我們的“大班長(zhǎng)”——周琳也在整個(gè)教研過(guò)程中，謙虛地做著記錄，在最后還由衷給我們加油和鼓勵(lì)！ 本次教研緊緊圍繞課堂教學(xué)質(zhì)量，群策群力，使我們的口語(yǔ)交際的教學(xué)，有了的更有效的方法，當(dāng)然也更希望能夠激發(fā)老師開(kāi)拓創(chuàng)新，能幫助老師樹(shù)立新理念，從而再創(chuàng)新業(yè)績(jī)！