<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">落實“雙減”強擔(dān)當</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">“課后服務(wù)”齊步走</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——雙加鎮(zhèn)中心學(xué)校課后服務(wù)特色活動</p> <p class="ql-block"> 孩子們:你們期待每周的星期三嗎?</p> <p class="ql-block"> “百年大計,教育為本”。辦人民滿意教育一直是每一個教育者的追求。為提高課后服務(wù)質(zhì)量,深入貫徹“雙減”精神,我校本學(xué)期結(jié)合實際制定了課后服務(wù)工作實施方案,并推出了“無作業(yè)日”。</p> <p class="ql-block"> 在推進“雙減”的道路上,通過不斷的探索,結(jié)合“5+2”模式,小學(xué)部特推出周三為“無作業(yè)日”,兩節(jié)特色連堂,周五為兩節(jié)靜心作業(yè)輔導(dǎo),其余時間(周一、周二、周四)1節(jié)靜心+1節(jié)特色。為了錯峰使用活動場地和各功能室,初中部實行周四為兩節(jié)特色連堂。</p> <p class="ql-block"> 為了保證特色活動時間與質(zhì)量,推出兩節(jié)連堂特色,打破班級單位,根據(jù)學(xué)生興趣愛好和特長,師生進行特色課程“雙選”,有效地提高了我校課后服務(wù)質(zhì)量,促進了學(xué)生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)合學(xué)校師資力量、活動場地、整合社會力量等條件,開展球類、勞動、舞蹈、音樂、書法、美術(shù)、紙藝、刺繡、烘培、佳釀、棋類、心理健康輔導(dǎo)、科技制作、詩詞、主持、英語等特色課程,根據(jù)實際申請人數(shù)以興趣小組為單位,安排活動場地,落實責(zé)任教師與管理措施。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校一直秉承“健體靈智·搏夢致遠”的辦學(xué)理念,把培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)放在首位。以“農(nóng)耕·紙藝·籃球”相結(jié)合的校園文化,通過“育心”“育智”“育體”,最終達到“育人”的目的。</p> 農(nóng)耕文化——育心 <p class="ql-block" style="text-align: center;">以勞樹德,根植情懷 。</p> 紙藝文化——育智 <p class="ql-block" style="text-align: center;">以勞益智,立行促知。</p> 籃球文化——育體 <p class="ql-block" style="text-align: center;">以勞健體,塑造品格。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校積極構(gòu)建“融創(chuàng)工坊”,以“農(nóng)耕”為主要元素,開設(shè)“烘焙工坊”、“刺繡工坊”、“嘉釀工坊”、“科技工坊”,讓學(xué)生體驗勞動,弘揚農(nóng)耕文化,促進五育融合,以勞育美,落實立德樹人的根本任務(wù)。</p> 烘焙工坊 手工刺繡 嘉釀工坊 科技創(chuàng)新 鼓號社團 趣味英語 棋類社團 <p class="ql-block"> 學(xué)校以學(xué)生為中心,與國家“雙減”舉措的脈搏同頻共振,從“育分”走向“育人”。聚焦五項管理,提高課后服務(wù)質(zhì)量,推動“雙減”走深走實,讓我們攜手并進開啟“雙減”新征程。</p> <p class="ql-block">圖文:蘇香</p><p class="ql-block">責(zé)編:饒亮、文敏</p><p class="ql-block">審核:鄭世兵</p>