爭(zhēng)做時(shí)間小主人——供幼居家線上指導(dǎo)二（大班篇）

勝利供應(yīng)幼兒園

上小學(xué)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是角色的轉(zhuǎn)換與挑戰(zhàn)；對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是新的旅程與體驗(yàn)。讓孩子走得更快，還是走得更遠(yuǎn)？這個(gè)全新的開(kāi)始，你和孩子準(zhǔn)備好了嗎？ 為什么要管理時(shí)間？ 　　孩子們升入小學(xué)后，要從以自主游戲?yàn)橹鞯幕顒?dòng)進(jìn)入以集體學(xué)習(xí)為主的生活，孩子對(duì)時(shí)間的概念就變得尤為重要，比如不遲到、聽(tīng)鈴響上下課等，這些要求和變化對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是考驗(yàn)。 　　如果在幼年期，孩子就能對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)有所“規(guī)劃”，未來(lái)在學(xué)業(yè)、生活、工作之間就能處理得更平衡，效率也更高。 幼兒園常見(jiàn)小狀況 ??我要遲到啦！ 　　小朋友A幾乎每天上幼兒園都會(huì)遲到，有時(shí)候是因?yàn)槎萝?chē)；有的時(shí)候是因?yàn)榕R出門(mén)要拉粑粑；有時(shí)是因?yàn)橥藥?shū)包水壺；而有時(shí)又是因?yàn)椤?lt;/p> ??可我還沒(méi)睡醒...... 　　小朋友B在集體活動(dòng)時(shí)，總是表現(xiàn)出瞌睡的樣子。原來(lái)他總在晚上玩到很晚才睡，到了上學(xué)時(shí)又睡不醒…… 　　究其背后原因，主要是孩子經(jīng)驗(yàn)上缺乏時(shí)間概念，或是缺乏時(shí)間管理的意識(shí)和能力。從而導(dǎo)致生活學(xué)習(xí)不規(guī)律。而很多孩子也經(jīng)常依賴家長(zhǎng)告訴他“現(xiàn)在你可以去……”、“明天我們?nèi)ァ边@都會(huì)出現(xiàn)以上情況。 　　但是對(duì)于正處于時(shí)間概念初期、時(shí)間觀念和時(shí)間管理能力還比較弱的孩子們，有什么比較好的方法在生活中自然地培養(yǎng)呢？ 如何培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力？ ??感知時(shí)間，和時(shí)間交朋友 大班孩子認(rèn)知能力提高了，但對(duì)時(shí)間的感知還比較模糊，那么讓孩子感知時(shí)間、了解時(shí)間的特點(diǎn)，就是管理時(shí)間的基礎(chǔ)。 制作時(shí)鐘，認(rèn)識(shí)時(shí)間 與孩子一起制作時(shí)鐘，在制作的過(guò)程中，可以認(rèn)識(shí)鐘面、指針和刻度。1～12的數(shù)字外面相應(yīng)的位置上可以貼上5～60的數(shù)字，引導(dǎo)孩子根據(jù)鐘面上的數(shù)字對(duì)應(yīng)著讀。還可以用動(dòng)作來(lái)表示時(shí)間的游戲。 認(rèn)識(shí)時(shí)間后可以給孩子一些小任務(wù)：1、今天7點(diǎn)有個(gè)精彩的動(dòng)畫(huà)片，你來(lái)提醒媽媽哦！我們一起看。2、明天我們?nèi)ツ棠碳?，早點(diǎn)起床，鬧鐘可以定到幾點(diǎn)？3、寶寶，去看看電飯煲還有幾分鐘燒好呀？ ??管理時(shí)間，我的時(shí)間我做主 很多父母都為孩子妥妥地安排一日作息，生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、休息、學(xué)習(xí)樣樣不缺，可是執(zhí)行起來(lái)卻很累…… 而孩子如果沒(méi)有良好的作息規(guī)律，很容易養(yǎng)成懶散的習(xí)慣，不僅影響孩子健康，也會(huì)為以后適應(yīng)小學(xué)生活埋下不小的“雷”。 居家生活有計(jì)劃 做計(jì)劃的過(guò)程對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種寶貴的學(xué)習(xí)，不僅能幫助他們了解時(shí)間先后順序，培養(yǎng)使用符號(hào)的能力，還能調(diào)動(dòng)孩子運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)去規(guī)劃。 小妙招：1、畫(huà)一畫(huà)：讓孩子把喜歡做的事畫(huà)下來(lái)、剪下來(lái)。2、排一排：你覺(jué)得什么時(shí)候安排那件事？3、貼一貼：你覺(jué)得這張作息表貼在哪里你能看得見(jiàn)？ 在孩子上小學(xué)后仍可以延伸這一活動(dòng)，與孩子共同制定一個(gè)專(zhuān)屬小月歷，在學(xué)期開(kāi)始時(shí)為重要的日子做記號(hào)，例如：自己的生日、運(yùn)動(dòng)會(huì)、考試等等。 ??挑戰(zhàn)時(shí)間，快樂(lè)游戲促提升 感知與體驗(yàn)后，孩子逐漸感受到了時(shí)間的意義，那么如何節(jié)約時(shí)間呢？提升速度、提前完成，都是挑戰(zhàn)時(shí)間的好方法。 一分鐘挑戰(zhàn)賽 爸爸媽媽和幼兒以競(jìng)賽的形式，比一比誰(shuí)一分鐘擺好的書(shū)最多；誰(shuí)一分鐘摘得菜最多；誰(shuí)一分鐘可以完成小實(shí)驗(yàn)等。幫助幼兒在快樂(lè)游戲中體驗(yàn)快快做事的成就感。1、可設(shè)計(jì)一些關(guān)卡，以三關(guān)為一場(chǎng)游戲，進(jìn)行pk比賽，更有趣味性。2、交流有什么更快的好方法，總結(jié)一些提高速度的經(jīng)驗(yàn)。 我的進(jìn)步我記錄 可以在家里自制一個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成表，如果能夠按時(shí)作息就讓幼兒自己貼上小星星，若能超前完成，則貼上兩顆星星，感受成功的快樂(lè)。家長(zhǎng)還可引導(dǎo)幼兒比較完成同一任務(wù)花費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)短，有意識(shí)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念。 最最重要的是：貴在堅(jiān)持！ 　　??溫馨提示?? 請(qǐng)您陪伴孩子的同時(shí)配合老師做好疫情統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。 守護(hù)好每個(gè)孩子的生命安全和身體健康是我們共同的使命和心愿！讓我們大手牽小手一起養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高身體免疫力，再次擁抱歡聲笑語(yǔ)的幼兒園！