<p class="ql-block">觀察時(shí)間：2022.03.22</p><p class="ql-block">觀察對(duì)象：中三班幼兒</p><p class="ql-block">觀察教師：袁琳琳</p> 游戲背景 <p class="ql-block"> 幼兒園玩沙游戲因沙子的可塑性極強(qiáng)、不易損壞、幼兒能進(jìn)行自主探索而成為深受幼兒青睞的活動(dòng)?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實(shí)施要求中明確指出:“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要珍視游戲和生活的的獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲得經(jīng)驗(yàn)的需要。”為了積極貫徹指南要求，我園將玩沙列為日常的教學(xué)活動(dòng)中，這幾周輪到我們中三班小朋友玩沙啦，因此沙與幼兒的故事就開(kāi)始啦.....</p> 觀察記錄（一） <p class="ql-block"> 早晨入園的時(shí)候，浩然帶著一點(diǎn)花的種子，于是故事就這樣開(kāi)始了……</p><p class="ql-block">??：浩然，你帶種子干什么？</p><p class="ql-block">??：我想送給林憶，和她一起種花。</p><p class="ql-block"> 等林憶來(lái)了，浩然把種子送給她，兩個(gè)人說(shuō)了悄悄話，本以為故事就這樣結(jié)束了，誰(shuí)知道這才是一個(gè)開(kāi)始。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 到了戶外活動(dòng)時(shí)間，他們就像趕海一樣，開(kāi)心的跳進(jìn)沙吃。這是兩個(gè)人拿出了花的種子，就開(kāi)始商量在哪里種花。</p><p class="ql-block">??：我們種在小蘑菇洞下面吧，這樣不容易發(fā)現(xiàn)。</p><p class="ql-block">??：好，咱們一起種花吧。</p><p class="ql-block"> 兩個(gè)人一拍即合，就開(kāi)始種花，開(kāi)始的時(shí)候兩個(gè)人都拿到小鏟子去挖沙子，挖好以后，把花的種子放到里面，最后在上面鋪成一層沙子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??：我們種好以后要給花澆水。</p><p class="ql-block">??：嗯嗯，我去接水。</p><p class="ql-block"> 剛開(kāi)始的時(shí)候浩然拿到小桶往蘑菇洞里來(lái)，發(fā)現(xiàn)不方便，這是他找來(lái)了一根管子，他把管子放在洞口的外面，準(zhǔn)備往面里飲水。一會(huì)水真的流進(jìn)去了，這樣就可以澆花了。</p> <p class="ql-block"> 在澆花的時(shí)候甲樂(lè)不知道怎么回事，就一直在管子外面挖沙子，這是浩然看見(jiàn)了以后，就把挖好的沙子填進(jìn)去，這樣才能保證水不往外流，如果往外流了，怎么澆花呢。</p> <p class="ql-block">種完花以后，兩個(gè)人都期待發(fā)芽??的一天……</p> 觀察記錄（二） <p class="ql-block"> 這是一個(gè)非常有趣的對(duì)話，來(lái)源于兩個(gè)男孩的故事。林澤藝??和劉銘澤??</p><p class="ql-block"> 林澤藝的一桶小石子引起了我的注意，其他小朋友都在玩沙子，他為什么提著一桶小石子呢？于是我走過(guò)去，看看兩個(gè)人究竟在玩什么呢。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??：這是我找的金子，以后我結(jié)婚娶媳婦的時(shí)候，媽媽就不用給我錢了。</p><p class="ql-block">??：為什么不用給你錢了？</p><p class="ql-block">??：等我長(zhǎng)大了，我可以拿著這些金子去買房子。</p><p class="ql-block">旁邊的小朋友都說(shuō)你這么厲害呀??，一聽(tīng)小朋友這么說(shuō)，林澤藝接著又說(shuō)</p><p class="ql-block">??：一會(huì)我再去撿一桶，那一桶我就就買輛車，到時(shí)候也就不用給我媽媽要錢了。</p><p class="ql-block">??：我也用這些金子買車，我買一輛吃雞游戲里面的瑪莎拉帝。</p><p class="ql-block">??：我買寶馬</p><p class="ql-block">聽(tīng)到說(shuō)買車，兩個(gè)人就滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)……</p> 觀察記錄（三） <p class="ql-block"> 在玩沙子中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這里真是一個(gè)釋放孩子的天地，今天發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較有趣味的游戲，就是孩子們?cè)谏吵刂型嫫鹆俗龅案獾挠螒颍瑒傞_(kāi)始不知道是做蛋糕，只看見(jiàn)這邊的人都圍在一起，商量做什么，曹佳鈺是一個(gè)非常有想法的孩子，她說(shuō)我的生日快到了，我們做一個(gè)蛋糕吧，一聽(tīng)是蛋糕旁邊的人都很開(kāi)心。這時(shí)她選擇了一個(gè)小桶做模具，張頤朵、王子儒她們往里面裝沙子，人多力量大，一會(huì)得功夫小桶就快裝滿了。</p> <p class="ql-block"> 這時(shí)曹佳鈺說(shuō)，要加點(diǎn)雞蛋了和牛奶了，這時(shí)李嘉沫就用小桶接水了，當(dāng)作牛奶。加入牛奶和雞蛋以后曹佳鈺就開(kāi)始攪拌，她的動(dòng)作特別的嫻熟，做完以后她們<span style="font-size: 18px;">就做起了裝飾，找到了漂落下來(lái)的花瓣當(dāng)作裝飾，還用一顆小草當(dāng)了蠟燭。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 一會(huì)又玩起了給曹佳鈺過(guò)生日的游戲，孩子們很開(kāi)心。</span>做好以后她們就想把小桶倒過(guò)來(lái)，把蛋糕弄出來(lái)，這時(shí)是她們最期待的，因?yàn)椴恢肋@個(gè)蛋糕會(huì)不會(huì)完整的呈現(xiàn)，所以在倒的這個(gè)過(guò)程，孩子們真的是小心翼翼的，還有的小朋友在旁邊保護(hù)，當(dāng)出現(xiàn)一角想掉下去的時(shí)候抓緊用手護(hù)住。最后呈現(xiàn)的蛋糕模型還是不錯(cuò)的，曹佳鈺還切開(kāi)蛋糕和好朋友一起吃起來(lái)。</p> 游戲反思 <p class="ql-block"> 《指南》中指出：親近自然，喜歡探究。玩沙是孩子喜歡的活動(dòng)。玩沙給孩子們提供了自主、想象、創(chuàng)造、合作、體驗(yàn)的廣闊空間，讓每一個(gè)孩子都得到鍛煉，還能激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索的積極性，真正滿足了每個(gè)孩子的發(fā)展需求。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)三周的觀察，孩子每次玩沙子的時(shí)候都會(huì)以游戲的形式創(chuàng)設(shè)主題。就像這三個(gè)案例一樣，每組小朋友玩的都很投入，很開(kāi)心。在玩的過(guò)程中他們的思維得到很好的發(fā)展，缺少的材料他們會(huì)以物代物，比如：在玩做蛋糕的游戲時(shí)把水當(dāng)作牛奶，小草當(dāng)作蠟燭等，他們會(huì)聯(lián)想、會(huì)代替。</p> <p class="ql-block"> 不足之處：在玩的過(guò)程中沒(méi)有給幼兒提供一些玩干沙的工具，只是提供了小鏟子和小桶，所以孩子們?cè)谕娴臅r(shí)候大多是被這兩種工具有點(diǎn)限制住。缺少玩干沙的那種樂(lè)趣，如：可以讓孩子篩沙子、做沙畫等等。下次開(kāi)展的時(shí)候可以給孩子們提供一些篩子，托盤之類的工具，讓幼兒自由選擇玩干沙和濕沙。</p> <p class="ql-block">支持策略：</p><p class="ql-block"> 對(duì)于孩子的自主游戲，教師不要特意規(guī)定游戲主題，完全可以放手讓孩子真正做到自主游戲，只有在真正自主的前提下，才能更好地激發(fā)他們的合作、創(chuàng)造與創(chuàng)新能力。教師只需給予游戲足夠的材料支持，你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)孩子們閃光的游戲品質(zhì)以及游戲精神。</p>