<p class="ql-block"> 最美人間四月天，春暖清和，群芳次第。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫姿勢(shì)，提高書寫水平和養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，同時(shí)檢測(cè)我校近段時(shí)間的寫字教學(xué)效果，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的正常開展，2022年4月2日，蒲掌示范小學(xué)開展了學(xué)生書寫測(cè)評(píng)展示活動(dòng)。</p> 測(cè)評(píng)展示 <p class="ql-block"> 本次測(cè)評(píng)重點(diǎn)，一二年級(jí)重視筆畫書寫、三四年級(jí)側(cè)重偏旁部首的養(yǎng)成、五六年級(jí)關(guān)注間架結(jié)構(gòu)的組合。各年級(jí)統(tǒng)一下發(fā)測(cè)試題，統(tǒng)一測(cè)評(píng)，統(tǒng)一批改。</p> 學(xué)生作品展 反饋提升 <p class="ql-block"> 測(cè)評(píng)展風(fēng)采，反饋促提升。寫字測(cè)試反映出一些書寫的不足：</p><p class="ql-block"> 1.書寫的單字字形不正，不在田字格的正中間。</p><p class="ql-block"> 2.低年級(jí)鉛筆書寫，涂改次數(shù)過多，錯(cuò)字沒有擦干凈又重新書寫，導(dǎo)致卷面不整潔。</p><p class="ql-block"> 3.字的大小不勻稱。有些學(xué)生把握不好每個(gè)筆畫的大小，書寫時(shí)間架結(jié)構(gòu)安排不合理，導(dǎo)致筆畫多的字寫得大，筆畫簡(jiǎn)單的字寫得小。</p><p class="ql-block"> 4.部分學(xué)生抄寫不認(rèn)真、不規(guī)范，錯(cuò)別字多。比如“啼”、“垂”、滿等。</p> <p class="ql-block"> 王永生校長(zhǎng)十分重視寫字教學(xué)工作，全程指導(dǎo)本次測(cè)評(píng)活動(dòng)，并對(duì)我校的寫字書寫提出幾點(diǎn)要求:主要筆畫要突出；偏旁比例要舒適；字體占位要?jiǎng)蚍Q；整體布局要合理。</p> <p class="ql-block"> “雙減”重素養(yǎng)，書寫展風(fēng)采。我校全體教師必將以此次測(cè)評(píng)活動(dòng)為契機(jī)，重素養(yǎng)，促落實(shí)，大力提升學(xué)生的書寫水平，為全面促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升不斷努力。</p>