第八十集團(tuán)軍醫(yī)院幼兒園線上居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案（第五期）——大班

釋

嗨！親愛的小朋友們?? 春天來(lái)了，大地綠了??花兒開了??大自然充滿了勃勃生機(jī)，而我們本周也將進(jìn)入主題活動(dòng)“春天的聚會(huì)”次主題一“花兒??朵朵開”，就是要向幼兒傳遞這些春天的氣息，帶領(lǐng)幼兒一同走進(jìn)春天的懷抱??探索春的秘密，感受大自然的神奇變化…?? 讓我們一起來(lái)探索一下春天的秘密吧???? 4月11日? 周一活動(dòng)一：音樂律動(dòng) 《聽我說(shuō)》 ??這是一首充滿春天氣息的兒歌，跟著音樂動(dòng)起來(lái)吧！?? 　　這個(gè)舉動(dòng)是不是特別簡(jiǎn)單呀，相信你看幾遍就能學(xué)會(huì)！?? 活動(dòng)二：消失的?? ??活動(dòng)準(zhǔn)備:塑封袋（或者透明的保鮮袋、文件袋）、素描紙、勾線筆、水彩筆、一盆清水??實(shí)驗(yàn)步驟：1、用勾線筆在素描紙上畫一只大蘋果，可以給它加上可愛的表情并把大蘋果涂上紅紅的顏色。2、將畫好的大蘋果裝到塑封袋里，用勾線筆在塑封袋上面描出紅蘋果的輪廓。3、把裝在塑封袋里的紅蘋果緩緩放入事先準(zhǔn)備好的水里，小朋友仔細(xì)觀察紅蘋果發(fā)生了什么變化。 ??魔法揭秘??原來(lái)塑料和水的折射率不同，所以折射出來(lái)的角度也不一樣，我們看到的是水折射出來(lái)的角度。 嘻嘻??，特意給大家挑選難度系數(shù)為“0”的實(shí)驗(yàn)，就是為了使大家操作起來(lái)方便。若再不帶孩子玩起來(lái)，那除了“懶”就再也找不到其它借口了????！ 4月12日? 周二活動(dòng)一：小桃仁 設(shè)計(jì)思路： 春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，生機(jī)昂然。在這樣美好的季節(jié)里，到處都充滿著教育契機(jī)，本活動(dòng)“小桃仁”以擬人化的手法，以桃核的生長(zhǎng)為線索，以故事的形式展現(xiàn)了在春天里桃核——桃仁——小苗——桃樹，這樣的自然生長(zhǎng)順序，通過(guò)春風(fēng)、春雨、陽(yáng)光的呼喚，讓幼兒體驗(yàn)故事語(yǔ)言優(yōu)美，形象生動(dòng)。表面上它讓幼兒明確植物生長(zhǎng)的條件，作品深處卻蘊(yùn)含著強(qiáng)烈情感，不僅讓幼兒了解了春天的姐姐特征和環(huán)境變化，也讓幼兒感受了萬(wàn)物蘇醒、生長(zhǎng)的自然現(xiàn)象。活動(dòng)目標(biāo)：1.傾聽故事，知道誰(shuí)幫助了小桃仁，了解小桃仁發(fā)芽的條件和過(guò)程。2.嘗試用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣表現(xiàn)出故事中角色的對(duì)話。3.感受小桃仁成長(zhǎng)的快樂心情。 　　春天是一個(gè)播種的季節(jié)，除了故事中的小桃仁，我們還可以播種哪些種子呢？花生、玉米、綠豆、黃豆都可以，寶貝們還可以將種子分別用土培和水培的方式進(jìn)行培育，看看，種子的生長(zhǎng)變化，并記錄下來(lái)。?? 活動(dòng)二：桃花朵朵 活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試捻紙團(tuán)粘貼桃花。2、體驗(yàn)?zāi)砑垐F(tuán)粘貼活動(dòng)的快樂，萌發(fā)熱愛桃花、熱愛春天的美好情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、雙面膠、彩筆。 ??小朋友，不要忘了把自己的作品發(fā)群里哦！ 活動(dòng)三：古詩(shī)欣賞 活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試?yán)斫夤旁?shī)的內(nèi)容。2、在熟悉古詩(shī)內(nèi)容的基礎(chǔ)上能有感情地誦讀。 接下來(lái)，讓我們一起欣賞一下這首古詩(shī)吧～ 雞【唐】崔道融 買得晨雞共雞語(yǔ)，常時(shí)不用等閑鳴。深山月黑風(fēng)雨夜，欲近曉天啼一聲。【大意】 詩(shī)人買來(lái)一只報(bào)曉雞，并對(duì)雞說(shuō)：“平常的時(shí)候一般用不著啼鳴，要在深山?jīng)]有月亮的風(fēng)雨夜將近天亮?xí)r啼叫一聲，詩(shī)人借詠雞來(lái)表達(dá)一種愿望，希望在黑暗的日子里，在晦明難辨的時(shí)候，有人能夠報(bào)道黎明即將到來(lái)的消息。 小朋友要回答問(wèn)題??1.小朋友，你們能把這首古詩(shī)背出來(lái)嗎？請(qǐng)你用好聽的聲音背誦出來(lái)。2.知道這首詩(shī)的作者是誰(shuí)嗎？作者是哪個(gè)朝代的詩(shī)人？3.小朋友，請(qǐng)你用自己的話講一下這首古詩(shī)的意思。 4月13日? 周三活動(dòng)一：親子游戲 　　孩子的健康不僅是身體方面，更是心靈上的健康，親子活動(dòng)就能在游戲之中，讓孩子得到最全面的發(fā)展，在提高身體素質(zhì)的同時(shí)，還會(huì)提升孩子的智力和協(xié)調(diào)力，讓孩子得到最全面的發(fā)展。大朋友們快陪著小朋友們一起互動(dòng)起來(lái)吧！ 活動(dòng)二：科學(xué)實(shí)驗(yàn) 《吹氣陀螺》 材料準(zhǔn)備：紙杯、彎頭吸管、易拉罐、剪刀、裁紙刀、透明膠等制作步驟：1、將紙杯底部剪下，在底部和四周畫好需要裁剪的小孔位置。四周的小圓孔不可太大，剛好可以塞入吸管為宜。 2、用裁紙刀裁剪下這些小圓孔。 3、剪下彎頭吸管的彎頭部分，并將其塞入側(cè)面的4個(gè)小圓孔。 4、剪開易拉罐底座，稍微修剪一下。（注意安全，需要家長(zhǎng)幫助） 5、將底座塞入紙杯中，利用透明膠將紙杯與易拉罐底部進(jìn)行封邊，使其不透風(fēng)。 用吸管在正中的圓孔中吹氣，看??陀螺動(dòng)起來(lái)了！ 4月14日? 周四活動(dòng)一：《魔法奶奶的電話??》 活動(dòng)目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容，知道四季的不同特征、變化的順序及周期性。2.能夠說(shuō)出自己喜歡的季節(jié)以及喜歡的理由。3.體驗(yàn)玩四季轉(zhuǎn)盤游戲的快樂。 親子互動(dòng)：1.故事中的三個(gè)小朋友要給誰(shuí)打電話？理由是什么？2.一年有幾個(gè)季節(jié)？四個(gè)季節(jié)是按照什么順序變化的？3.假如魔法電話失靈了，生活會(huì)變成什么樣子？ 游戲《四季轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》??玩法：用力轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時(shí)，指針便指到一個(gè)季節(jié)，然后孩子可以用唱歌??背古詩(shī)的方式，表達(dá)出這個(gè)季節(jié)的特征。 活動(dòng)提示家長(zhǎng)可以和孩子一起聽故事，引導(dǎo)孩子感受季節(jié)的變化，并和孩子聊一聊最喜歡的季節(jié)，可以用“我喜歡……，因?yàn)椤钡木涫奖硎?，了解季?jié)與我們生活的關(guān)系。 活動(dòng)二：“8”的組成 一.活動(dòng)目標(biāo)1.嘗試運(yùn)用數(shù)的組成的互換、互補(bǔ)規(guī)律，自主探索出8的7種分合式。2.學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字8。二.活動(dòng)準(zhǔn)備1.數(shù)字卡片1—8。2.鉛筆、田字格。 觀看視頻，學(xué)習(xí)8的分合方法。 小朋友，說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律呢？ 小結(jié)：一邊的數(shù)慢慢變大，另一邊的數(shù)慢慢變小，像爬梯。 小朋友們，快快拿出你的田字格本，按照筆順正確書寫數(shù)字“8”。 活動(dòng)三：十二月花開 活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)念兒歌，了解各季節(jié)常開的花，對(duì)植物開花的現(xiàn)象比較感興趣。2.大膽說(shuō)出自己喜歡的花的特征，嘗試用比較恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言對(duì)花進(jìn)行描述豐富詞匯 正月迎春花兒黃。 二月春蘭花正旺。 三月桃花粉紅妝。 四月薔薇爬滿墻。 五月石榴紅似火。 六月杜鵑吐芬芳。 七月荷花滿池塘。 八月桂花醉人香。 九月菊花初綻放。 十月茉莉滿堂香。 冬月水仙共欣賞。 臘月梅花雪里藏。 《十二月花開》正月迎春花兒黃，二月春蘭花正旺。三月桃花粉紅妝，四月薔薇爬滿墻。五月石榴紅似火，六月杜鵑吐芬芳。七月荷花滿池塘，八月桂花醉人香。九月菊花初綻放，十月茉莉滿堂香。冬月水仙共欣賞，臘月梅花雪里藏。 親愛的小朋友們，這十二種花你最喜歡哪一個(gè)?為什么喜歡它呢?請(qǐng)你選擇你喜歡的花兒畫一畫吧??????? 4月15日? 周五活動(dòng)一：安全教育 小朋友們，你們遇到過(guò)家門被撬事件嗎？趕快來(lái)學(xué)習(xí)一些，當(dāng)遇到這種危險(xiǎn)情況時(shí)，我們首先應(yīng)該怎么樣做呢？ 變身小裁判??讓我們一起判斷一下下面小朋友的做法正確嗎？ 活動(dòng)二：《詠柳》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步理解古詩(shī)內(nèi)容，感受詩(shī)中描寫優(yōu)美的景色，喜愛春色。 2、通過(guò)手指律動(dòng)加深幼兒對(duì)學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。 譯文：高高的柳樹上長(zhǎng)滿了綠綠的新葉，好像用碧玉裝扮的一樣，從樹上垂下無(wú)數(shù)柳條，就像一條條綠色的絲帶。這細(xì)細(xì)的柳葉是誰(shuí)裁出來(lái)的呢？原來(lái)是二月的春風(fēng)就像一把大剪刀，剪出了這么美的柳葉?? 學(xué)會(huì)了古詩(shī)，快跟倩倩老師一起來(lái)表演一下吧?? ??小任務(wù)?? 1、熟讀古詩(shī)，并背誦。 2、學(xué)會(huì)《詠柳》手勢(shì)律動(dòng)操。寶貝們不要忘記??視頻發(fā)在群里讓我們大家一起欣賞 活動(dòng)三：親子制作 奇妙的手型面具 材料準(zhǔn)備：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、紙棒1、先看幾種可愛的手勢(shì)。 2、直接把手掌張開也是個(gè)很不錯(cuò)的選擇。 3、這樣的手勢(shì)也很可愛，小朋友們自己選擇吧。 4、把卡紙對(duì)折，然后放上做好的手勢(shì)描邊，剪下來(lái)。 5、在卡紙面具上手繪，然后把紙棍粘貼在背面，這個(gè)可愛的手勢(shì)做好了。 給家長(zhǎng)的建議 　　人的成長(zhǎng)和生活離不開身處的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。而家庭環(huán)境是人所生活的環(huán)境中最基本的單位，一個(gè)溫馨舒適的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的基本保障。 那我們應(yīng)該如何營(yíng)造一個(gè)利于孩子成長(zhǎng)的環(huán)境呢？對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)，探索和了解自身所居住的環(huán)境是獲得最初的歸屬感和自豪感的一個(gè)重要途徑。 1. 和孩子建立情感的紐帶 家長(zhǎng)和孩子的情感紐帶會(huì)幫助他理解及學(xué)習(xí)如何表達(dá)他的愛及恐懼。這種紐帶也會(huì)教給他如何和親近的人互動(dòng)，讓他有自信及有安全感。 2. 爸爸媽媽之間的關(guān)系 爸爸媽媽和孩子最親近的兩個(gè)人，彼此的愛及尊重會(huì)幫助孩子學(xué)習(xí)如何對(duì)待其他人。不要覺得在孩子面前擁抱或示愛不好意思，孩子會(huì)從這些行為學(xué)會(huì)如何自然的表達(dá)愛意。 3. 寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境 家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子問(wèn)問(wèn)題或?qū)τ诤⒆拥膯?wèn)題積極回應(yīng)，并幫助其尋求答案會(huì)使孩子更好的學(xué)習(xí)和探索。 　　春天本是孩子們擁抱自然、親近自然的大好時(shí)節(jié)????因?yàn)橐咔榈脑颍覀兊暮⒆舆€需在家隔離，但我們的周圍已充滿春天的氣息。我們家長(zhǎng)可以和孩子一起在家尋找春的足跡，輕聞花草香，靜聽蟲鳥鳴，讓孩子們感受大自然這本教科書的神奇，激發(fā)孩子熱愛自然、發(fā)現(xiàn)自然的熱情。