<p class="ql-block"> 《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》實施以來，我校迅速組織行動，聚焦“學生減負、教育提質”，拿出實招硬招真招，促進學校教育高質量發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，學校呈現(xiàn)出新面貌、新氣象、新變化。</p> <p class="ql-block"> 一、培養(yǎng)課程意識，著眼課程建設</p><p class="ql-block"> 課程是學校最重要的產品，是學校一切工作最終的物化體現(xiàn)，是一所學校師生能力與水平最有力的證物，是學校的核心競爭力。</p><p class="ql-block"> 我校的辦學理念是“向尚而行 向美而生”，具體說來，就是培養(yǎng)崇德、尚美、樂學、善思的人。所以我們規(guī)劃的課程體系以“尚美”命名，重點突出四大核心目標：心美、行美、健美、業(yè)美。每一個核心目標的落實，采用“基礎+必修+選修”的課程體系來實現(xiàn)?！盎A”指的是國家課程、地方課程，“必修+選修”來源于學校課程。</p> <p class="ql-block"> 以語文“悅讀”課程建設為例，學校制定了學校目標、教師目標、學生目標、家庭目標。面向家長、師生發(fā)出了“小學六年，讀夠 100 本書”活動倡議書。學校定期評選“書香班級”，在全體師生面前，極其隆重地頒發(fā)“書香獎章”。通過讀書系列活動，比如古詩文誦讀、講經典故事、讀書征文、手抄報評比、書簽制作、漢字聽寫、優(yōu)秀課本劇展演、主題演講等各種比賽活動，讓“悅讀”成果外顯。有了活動，有了素材，特色初顯，學校也就有了做課程的底氣。</p> <p class="ql-block"> 二、強化作業(yè)管理，規(guī)范教學行為</p><p class="ql-block"> “意見”規(guī)定：小學一、二年級不可以進行紙筆考試，三至六年級每學期組織一次期末考試，那么應該如何考察教與學的情況呢？我們認為，除了考試有“診斷評價”的功能外，作業(yè)也有，我們要比以往任何時候都要重視作業(yè)，重視對“作業(yè)布批”的考核力度。</p><p class="ql-block"> 首先是作業(yè)的設計，單純的告訴學生“做第*題（頁）至第*題（頁）”是不負責任的，要將作業(yè)設計與集體備課結合起來。學校制定統(tǒng)一的模板，以數(shù)學為例，包含“基礎類”、“變式類”、“綜合類”、“實踐類”等項目。以學科年級組為單位，分工編制每一課時的作業(yè)，然后進行研討，形成共享作業(yè)。把學生分成A、B、C三組，老師每天分組布置不同的作業(yè)，沒布置的就是“選做作業(yè)”，學生自主完成?，F(xiàn)在小學實行“課后服務”，作業(yè)基本“不出?！?，有時間的話老師批閱，也可以由小組長批閱，沒時間就統(tǒng)一講解。作業(yè)要督促學生及時訂正，周末將作業(yè)帶回家，讓家長簽字，更重要的是讓家長放心——不考試，成績同樣有保證。</p> <p class="ql-block"> 三、堅持問題導向，促進專業(yè)提升</p><p class="ql-block"> “雙減”背景下，要更加關注課堂教學的質量，更加關注教研活動的質量，實現(xiàn)高效教研、高效課堂。</p><p class="ql-block"> 教研活動的起點是要解決“各種具體的教育教學問題”，問題要從老師中來、從學生中來、從實踐中來，所以建立一個動態(tài)的“教育教學問題庫”是有必要的。學校每學期都開展“問題征集”的活動，涵蓋備課、上課、作業(yè)布批、輔導、考試、紀律等學校教學工作的方方面面。</p><p class="ql-block"> 問題征集后進行問題篩選，如果同樣一個教學問題，大部分老師都在提，那就算是共性的問題，一定會優(yōu)先想辦法解決。</p><p class="ql-block"> 在此基礎上，各組教研組長認真籌備、組織各學科的課堂教學研討活動。關于研討活動，學校要求“要讓老師們愛上教研”，教研組長不斷提升自己，活動中能說、敢說、會說、會調動其他人說。要讓老師們覺得活動有價值、有收獲、不虛此行，才會真心參與其中。</p> <p class="ql-block"> 四、立足社團活動，發(fā)展個性特長</p><p class="ql-block"> 為了發(fā)展學生興趣特長，學校組建了籃球、刺繡、繪畫、書法、合唱、微機等社團。教師通過比賽、展評等新穎的教學方式充分調動學生們的積極性，學生們的素養(yǎng)得到真正地提升。</p> <p class="ql-block"> 學校創(chuàng)造條件，盡量滿足學生個性化需求，發(fā)揮課后服務的最大效益。周一至周五課后服務第一時段以老師指導學生完成作業(yè)、輔導答疑為主，第二時段進行籃球、戶外活動、藝術欣賞、故事會等豐富活動，讓學生們課余生活更精彩。</p> <p class="ql-block"> 五、強質量監(jiān)控，實現(xiàn)群眾滿意</p><p class="ql-block"> 我們以“活動”代替“考試”，同樣可以實現(xiàn)質量不滑坡、考核有辦法、積極性不下降、學生有發(fā)展。語文的考查包括課文朗誦、古詩背誦、書寫之星評選等；數(shù)學的考查包括數(shù)學小名師、重難點講題、算理表達等；英語的考查包括課文朗誦、情景對話等；科學的考查主要是“實驗操作”；道德與法治的考查主要是“材料閱讀行為判斷”。</p> <p class="ql-block"> 在今后的工作中，東河南大莊小學將立足學校實際，銳意改革，大膽創(chuàng)新，繼續(xù)聚焦對“雙減”工作的規(guī)范統(tǒng)籌、科學管理，家校攜手，共同助力孩子身心健康成長，努力辦家長和社會滿意的教育。</p>