線上活動(dòng):六年級(jí)下學(xué)期《圓柱和圓錐》備課指導(dǎo)

Rong.

2022年4月6日，我們?cè)谝咔橛绊懴逻M(jìn)行了線上聽課，六年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師線上通過(guò)騰訊會(huì)議學(xué)習(xí)固安縣第七小學(xué)王鳳紅教師的備課指導(dǎo)。 國(guó)家落實(shí)“雙減”，我們要向課堂40分鐘要質(zhì)量，大單元教學(xué)是我們研修的目標(biāo)和方向，教師要通過(guò)通讀教材，進(jìn)行教材整合，做到前后知識(shí)的遷移連接，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維、觀察、動(dòng)手操作和語(yǔ)言表達(dá)能力。 本單元教學(xué)要注意使學(xué)生在獲得間接經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也能夠有機(jī)會(huì)獲得直接經(jīng)驗(yàn),即從學(xué)生實(shí)際出發(fā),創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題情境,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐、思考、探索、交流等,獲得數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),促使學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),不斷提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 課程目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn)需要日積月累。在日常的教學(xué)活動(dòng)中,教師應(yīng)努力挖掘教學(xué)內(nèi)容中可能蘊(yùn)涵的、與上述四個(gè)方面目標(biāo)有關(guān)的教育價(jià)值,通過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程,逐漸實(shí)現(xiàn)課程的整體目標(biāo)。