人民日報(bào)：智慧父母--9個(gè)懲罰孩子的科學(xué)方法！

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01 4種不恰當(dāng)?shù)膽土P方式?要不要懲罰孩子？當(dāng)然要。沒有規(guī)矩，不成方圓。孩子犯了錯，就應(yīng)當(dāng)受到懲罰。但如果懲罰方式不當(dāng)，很容易適得其反。下面這4種懲罰方式，就是錯誤且低效的： 1. 把愛的剝奪當(dāng)做懲罰 “再不好好學(xué)習(xí)，就把你送回老家?！?lt;/p>“再不聽話就不要你了?！?lt;/p> 這種拿愛要挾孩子的懲罰，會讓孩子嚴(yán)重缺乏安全感。 尤其是那些膽小、敏感的孩子，他們會覺得一切都是真的，爸爸媽媽不愛我了。 2. 把打罵當(dāng)做懲罰 前不久，浙江一個(gè)小女孩和弟弟吵架，小孩子之間起爭執(zhí)很正常，可爸爸當(dāng)場打了她5個(gè)巴掌。小女孩選擇了報(bào)警。民警到場后，她說的一句話戳痛了很多人：“他（爸爸）打我這5巴掌，我這一輩子都記在心里?！?lt;/p> 在民警的協(xié)調(diào)下，小女孩要求爸爸向她道歉就可以原諒，爸爸也當(dāng)眾道了歉。 打孩子很容易，讓孩子原諒也很容易，可在巴掌落下來的時(shí)候，你想象不到孩子會記多少年。如果孩子因?yàn)榭謶诌x擇了服從，父母還會誤以為打罵的效果立竿見影，然后不斷強(qiáng)化：“看來只有打你最管用！” 從而越來越偏離正確的教育，耐心教育孩子的時(shí)間變得越來越短，最后演變成上來就打。 打罵表面上是懲罰了孩子，可背后何嘗不是父母在發(fā)泄自己的情緒？ 因?yàn)橹?，孩子不會反抗，因?yàn)橹?，孩子只能依附父母?lt;/p> 而經(jīng)常打罵孩子，就是在教孩子用暴力解決問題。 3. 把消極后果當(dāng)懲罰 在教育中，我們要讓孩子體驗(yàn)錯誤行為的直接后果，而不是消極后果。 什么是直接后果呢？ 比如，你跟孩子約好晚上6:30吃飯，結(jié)果孩子沉迷看電視，喊了一遍又一遍“該吃飯了”，他就是不來。 等到大家都吃完飯了，孩子餓了過來說要吃飯，就可以告訴孩子： “對不起，咱們說好的6:30吃飯，你沒有按時(shí)來，現(xiàn)在飯沒了，所以不好意思，你今天沒有飯吃了。 媽媽理解你現(xiàn)在很餓，但是你只能等到明天早上吃早飯?！?lt;/p> 晚飯沒有了——這叫直接后果。 什么是消極后果呢？ 孩子沒有按時(shí)來吃飯，懲罰他今天不能看動畫片。 這就是消極后果。 看動畫片和孩子不按時(shí)吃飯，這兩件事之間沒有必然的聯(lián)系，孩子也會感到困惑：為什么我沒有按時(shí)吃飯，就不能看動畫片？ 4. 把懲罰當(dāng)做家常便飯 懲罰是必要的，但一定不能當(dāng)做家常便飯。對孩子應(yīng)該正面教育為主，少用批評懲罰。 如果一個(gè)孩子在家經(jīng)常受到懲罰，身心會受到極大的傷害，要么變得自卑怯弱，要么變得麻木，更加不服管教。 《正面管教》提到： “盡管父母不愿意承認(rèn)，但他們喜歡使用懲罰的主要原因，是要顯示自己能‘贏’孩子的權(quán)力，或者通過讓孩子吃苦頭而報(bào)復(fù)孩子?！?lt;/p> 我是大人，你是孩子。你要按我說的去做，否則有你好看。 02 人民日報(bào)：9個(gè)科學(xué)懲罰方法懲罰孩子，不是要和孩子進(jìn)行權(quán)力的爭奪，而是和孩子站在一起，引導(dǎo)他做正確的事。 什么才是正確的懲罰方式？ ——在孩子的行為之后增加一個(gè)后果，用來匹配他的行為程度，并讓他意識到犯錯的后果。 比如，孩子打翻了牛奶，不需要大喊大叫，只需要告訴孩子打掃干凈，再重新倒一杯就好。 孩子注意力不集中，小動作多，讓他靜坐。 沒耐心、粗心馬虎，訓(xùn)練數(shù)豆子。 懶，一學(xué)習(xí)就犯困，陪他跑步半小時(shí)。 做事拖拉磨蹭，教他學(xué)會定鬧鐘。 亂寫亂畫，亂扔?xùn)|西，教他打掃衛(wèi)生。 看上去是懲罰，實(shí)際上卻是正面引導(dǎo)。 而且，孩子們千差萬別，要根據(jù)孩子的個(gè)性，找到適合孩子的懲罰方式。 比如，對膽小、不敢發(fā)言的孩子，就可以引導(dǎo)大聲朗讀。 人民日報(bào)總結(jié)了9個(gè)懲罰孩子的科學(xué)方法，照著做，相信孩子會越來越優(yōu)秀： 教育，不是為了贏孩子，而是為了贏得孩子。?犯錯從來不是問題，所有的孩子都會犯錯，犯錯，恰恰是孩子成長的契機(jī)。 不當(dāng)?shù)膽土P，即使贏了孩子，可孩子內(nèi)心不服，只會把他們推得更遠(yuǎn)。 為人父母，請放平心態(tài)，擺脫粗暴、不當(dāng)?shù)膽土P。 只有適當(dāng)?shù)膽土P，才能教會孩子認(rèn)罰，認(rèn)錯，收獲成長。