<p class="ql-block"> 陽春四月，萬物復(fù)蘇，疫情還未散去，線上教學仍然是當下教學的重點。為總結(jié)和推廣疫情期間線上教學的優(yōu)秀做法和經(jīng)驗，解決線上教學面臨的問題，提升線上教學質(zhì)量。4月7日，文博小學全體科學教師積極參加了濰坊小學科學線上教學研討會。</p> <p class="ql-block"> 本次研討會由壽光市教科研中心范則超主任主持，分為線上教學錄像，教學經(jīng)驗介紹和會議總結(jié)三部分進行。</p> <p class="ql-block"> 首先，來自濰坊高新雙語學校的王靜老師為我們展示了《多變的紙》一課，王老師注重學生的獨立思考和動手探究能力，將學習的知識與生活實際相聯(lián)系。整堂課，學生的學習效果好，讓學生學有所思，學有所得。</p> <p class="ql-block"> 接著，王老師為我們做了“五航”教學助力線上育人質(zhì)量提升線上教學經(jīng)驗的介紹?！拔搴健奔匆伞⒆?、想、說、用。王老師將“五航”教學與教學評相融合，大大促進了線上教學的質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 來自昌樂北大公學學校的張海員老師，則從深度教研，抓實備課質(zhì)量；精準施策，提高課堂效果；寬度課堂，提升學生素養(yǎng)三個方面為我們分享了線上教學的經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 青州市教育教學研究院的郝興敏主任做了青州市線上教學經(jīng)驗的介紹，她在介紹中提出，要注重學生的內(nèi)涵式發(fā)展，促進教學質(zhì)量的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 壽光市教育教學研究院的范則超主任則從線上教學現(xiàn)狀及問題和問題應(yīng)對策略及實施路徑兩個方面，向我們介紹了“四融合”策略教學模式，為我們進行高質(zhì)量的線上科學教學指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 最后，濰坊教科院劉兆瑞主任對本次研討會進行了總結(jié)，劉主任先對教師課前準備充分，教學環(huán)節(jié)流暢等做出了肯定，然后針對教學時間過長，對學生關(guān)注不足，課堂內(nèi)容過多等問題，對我們今后的教學提出了幾點建議。如壓縮授課時間，稍微減少與學生互動，重點關(guān)注學生學習狀態(tài)，充分利用優(yōu)質(zhì)資源等。</p> <p class="ql-block"> 通過這次研討會，讓我們對線上教學有了新的認識，我們會將這次所學運用到今后的線上授課中，不斷提高授課質(zhì)量。疫散花開終有時，讓我們靜待花開。</p>