疫情防控不松懈實(shí)戰(zhàn)演練筑防線--光榮小學(xué)開展學(xué)生疑似病例快速反應(yīng)實(shí)戰(zhàn)演練

小胖紙

目前，疫情防控形勢依然復(fù)雜嚴(yán)峻，為進(jìn)一步規(guī)范新冠肺炎疫情防控工作，提高我校防范和應(yīng)急處置能力，熟悉應(yīng)急處置的具體流程，有效保障學(xué)校全體師生的生命安全和身體健康，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行，我校于4月7日上午第二節(jié)課組織了一次學(xué)生疑似病例快速反應(yīng)實(shí)戰(zhàn)演練。 本次演練主要圍繞三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)生入校上課時(shí)接到核酸結(jié)果陽性通報(bào)、應(yīng)急處置、消殺。 書記在廣播通知六三班出現(xiàn)一名核酸結(jié)果呈陽性的學(xué)生，應(yīng)急演練隨即開展。 任課老師將病例帶至隔離室，并帶領(lǐng)次密接學(xué)生去校內(nèi)觀察室。 校長指示啟動應(yīng)急預(yù)案，將其被疾控中心帶去定點(diǎn)醫(yī)院并集中隔離。 班主任通知其家長，并按要求返家進(jìn)行居家健康監(jiān)測，并上報(bào)所屬村委會。 消毒人員對學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消毒。 與此同時(shí)，其他班級也立即停止一切活動，任課老師對全班學(xué)生進(jìn)行再一次測溫，詢問，確定無異常后，安撫學(xué)生情緒。情緒疏導(dǎo)組老師也在利用校廣播進(jìn)行心理疏導(dǎo)。 通過本次突發(fā)病例演練，提升了全體教職工疫情防控應(yīng)急處理能力和應(yīng)急實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，光榮小學(xué)將深入落實(shí)落細(xì)疫情防控應(yīng)急預(yù)案，全力以赴做好疫情防控工作，為師生安全保駕護(hù)航。