春意正濃，我們一起“悅”讀詩(shī) ——北彰武小學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)記錄

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春日正明媚，書(shū)香暖人心。為營(yíng)造濃厚書(shū)香氛圍，讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，從書(shū)中汲取智慧。北彰武小學(xué)四年級(jí)在最美讀書(shū)月舉行了“詩(shī)歌朗誦會(huì)”活動(dòng)。通過(guò)“朗誦詩(shī)歌”“創(chuàng)編詩(shī)歌”等形式，徜徉于詩(shī)歌殿堂，成為閱讀中一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。 　　經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備時(shí)間，我們的詩(shī)歌朗誦會(huì)開(kāi)始了。小主持人介紹了本次詩(shī)歌朗誦活動(dòng)分兩個(gè)部分進(jìn)行:朗誦自己摘抄的詩(shī)歌和自己創(chuàng)編的詩(shī)歌。 一、喜歡的詩(shī)歌 　　讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)那一聲聲一句句，蘊(yùn)藏在孩子們心底的那份詩(shī)和遠(yuǎn)方！初誦現(xiàn)代詩(shī)歌，我們的感情還把握的不太好，但孩子們專注的樣子，就是最美的姿態(tài)。 同學(xué)們誦讀冰心的《繁星》系列集、《綠》、以及自己喜歡的詩(shī)歌。 　　張禮研、張恩澤、張皓搏、蔡奕然等同學(xué)誦讀的《繁星》系列集。讓我們感受短詩(shī)的優(yōu)美。 　　楊子琪同學(xué)誦讀的《綠》，讓我們感受到春回大地，到處都是綠色，萬(wàn)物充滿生機(jī)。 蔡甜美朗誦的《春水》（一） 張梓涵朗誦的《秋天》 二、創(chuàng)編的詩(shī)歌 　　孩子們用自己的童心創(chuàng)作出屬于自己的詩(shī)歌，通過(guò)誦讀的方式，表達(dá)自己對(duì)詩(shī)歌的喜歡。 張宇杰朗誦《我們的校園》、《田野》 張曼妮朗誦的《花園》 蔡奕然朗誦《一年四季的風(fēng)》 　　讓我們一起來(lái)欣賞孩子們創(chuàng)編的詩(shī)歌。 　　孩子們?cè)邶R誦詩(shī)歌中結(jié)束了今天的朗誦會(huì)。紀(jì)伯倫說(shuō):“詩(shī)是迷醉心懷的智慧”，希望孩子們心懷智慧，在今后的日子里，堅(jiān)持多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，在閱讀中啟迪智慧、塑造美好人格。