<p class="ql-block">疫情之中</p><p class="ql-block">無(wú)數(shù)逆行者迎難而上</p><p class="ql-block">用自己的血肉之軀</p><p class="ql-block">守候一方土地</p><p class="ql-block">身為老師的他們</p><p class="ql-block">線上授課</p><p class="ql-block">教書育人</p><p class="ql-block">以己之力</p><p class="ql-block">甘為匠人</p><p class="ql-block">老師，您辛苦了！</p> <p class="ql-block"> 疫情來(lái)襲，開學(xué)延遲，為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作，確保廣大師生健康，我校王金明校長(zhǎng)立即制定了《“停課不停學(xué)，停課不停教”線上教學(xué)實(shí)施方案》，2022年4月6日我們用網(wǎng)絡(luò)搭起了課堂，展開了轟轟烈烈的線上教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 離校不離課，隔離不隔愛(ài)，堅(jiān)持居家辦公，堅(jiān)守育人初心，積極有序開展線上教學(xué)，在疫情造就的教學(xué)困境下，我校全體教師不畏艱難、大膽嘗試，充分發(fā)揮了好學(xué)精神，以昂揚(yáng)的斗志和飽滿的精神面貌扎根線上教學(xué)，推動(dòng)了教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，在來(lái)勢(shì)洶洶的疫情中奏響了一曲奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)?shù)拿利愘澑琛?lt;/p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)細(xì)雨、潤(rùn)物無(wú)聲、一言一語(yǔ)、砥礪前行，老師們細(xì)心布置作業(yè)、指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，及時(shí)批改作業(yè)、有評(píng)語(yǔ)有鼓勵(lì)性語(yǔ)言，并組織線上答疑，只為學(xué)生能釋疑解惑，學(xué)有所得。</p> <p class="ql-block"> 厚養(yǎng)品德，高遠(yuǎn)志向，新冠肺炎疫情是人類的危機(jī)，也是教育多元發(fā)展的契機(jī)，不僅激發(fā)了我們教師的潛能，紛紛做起了“最美主播”，也為我們提供了反思日常教學(xué)的一面棱鏡，透過(guò)這面棱鏡，我們對(duì)比日常教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的異同，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)本身具備的廣闊的自主探究?jī)?yōu)勢(shì)，正借此機(jī)會(huì)提升自身專業(yè)能力。</p> <p class="ql-block"> “飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師”，在這次疫情中，除了教書育人，老師們?cè)谝咔橹械膱?jiān)守帶給了學(xué)生更多的力量和感動(dòng)。在這個(gè)不一樣的春天里，我們蘆集二小全體教師以實(shí)際行動(dòng)教育和影響著學(xué)生何為擔(dān)當(dāng)，何為大義。</p>