<p class="ql-block"> 2022年4月7日，奎屯市第三小學(xué)教研室趙娜主任組織全體語文教師學(xué)習(xí)“雙減”背景下自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升主題研討活動。本次語文研討活動，以老師們困惑較多的“快樂讀書吧”教學(xué)課例展開，以同課異構(gòu)的形式，讓老師們學(xué)習(xí)到不同教師對同一教材內(nèi)容，不同學(xué)生情況，不同的教學(xué)策略，不同的教學(xué)效果，由此打開教師的教學(xué)思路，進而提高教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4月7日的研討活動有四節(jié)課，首先是二年級下冊“快樂讀書吧”《一起長大的玩具》的課前導(dǎo)讀課。由烏魯木齊市第三十二小學(xué)馬睿老師和阿勒泰市實驗小學(xué)魯麗娟老師進行同課異構(gòu)教學(xué)展示。</p> <p class="ql-block">然后是由喀什市實驗學(xué)校譚白鶴老師和烏魯木齊市教研中心譚瑩老師，三年級下冊“快樂讀書吧”中寓言故事的課前導(dǎo)讀課的同課異構(gòu)教學(xué)展示。</p> <p class="ql-block"> 針對“快樂讀書吧”中的整本書閱讀教學(xué)，同一教材內(nèi)容，授課教師精心研究教材，基于學(xué)生學(xué)情，潛心鉆研教法和學(xué)法，各顯風(fēng)采，各具特色。</p><p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)，老師們對整本書的課前導(dǎo)讀教學(xué)思路更加清晰了，同時也反思自己的教學(xué)方式，在研討活動中有所收獲，有所成長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：李晶晶</p><p class="ql-block">審核：趙娜</p>