花箐工會英語現(xiàn)場板書設(shè)計競賽墻里曉秋千 <p class="ql-block"> 上個周，花箐小學(xué)進行了科學(xué)學(xué)科板書設(shè)計比賽，本周花箐工會開啟了英語學(xué)科現(xiàn)場板書設(shè)計競賽。</p> <p class="ql-block"> 有了成品板書競賽的經(jīng)驗，學(xué)校老師一致認(rèn)為現(xiàn)場板書更能檢測老師對課程內(nèi)容以及課堂教學(xué)進度的把握，同時更加考驗結(jié)合課件與教學(xué)環(huán)境的適時板書掌控能力。所以本次板書競賽，我們將比賽現(xiàn)場安排到了教室內(nèi)。Now，welome our English teachers!</p> <p class="ql-block"> 不管是專業(yè)還是非專業(yè)的老師，從競賽現(xiàn)場看得出，大家對此次競賽非常重視。老師們對教學(xué)內(nèi)容了然于心，賽前認(rèn)真地準(zhǔn)備合適的教具，設(shè)計出結(jié)合教學(xué)重難點所需呈現(xiàn)的板書效果進行展示。</p> <p class="ql-block"> 雖然都是同校的老師做評委，上臺競賽的老師還是會有一點點緊張，甚至出現(xiàn)了一些小錯誤。在賽后的反思中，老師們都對自己提出嚴(yán)厲的自我批評，并將繼續(xù)改進該競賽內(nèi)容的板書設(shè)計，爭取做出板書精品。</p> <p class="ql-block"> 通過激烈的競賽，評委們綜合參賽選手的各項表現(xiàn)，評比出一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。</p> <p class="ql-block">一等獎</p><p class="ql-block">授課教師：劉艷秋</p><p class="ql-block">板書內(nèi)容：三年級上冊，Unit 2 Colours 復(fù)習(xí)課</p> <p class="ql-block">二等獎</p><p class="ql-block">授課教師：陳曉莉</p><p class="ql-block">板書內(nèi)容：五年級下冊，Unit 2 My favourite season復(fù)習(xí)課</p><p class="ql-block">授課教師：李曉超</p><p class="ql-block">板書內(nèi)容：五年級下冊，Unit 1 My day A Let’s learn</p> <p class="ql-block">三等獎：</p><p class="ql-block">授課教師：李艷妹</p><p class="ql-block">板書內(nèi)容：五年級下冊，Unit 1 My day Read and write</p><p class="ql-block">授課教師：楊 惠</p><p class="ql-block">板書內(nèi)容：三年級下冊，Unit 3 At the zoo A Let’s learn</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 競賽現(xiàn)場部分視頻資料～</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠兮，板書設(shè)計之路依然要堅持走下去?；涔慕處煱鍟O(shè)計競賽成了學(xué)校教育質(zhì)量提升的一面鏡子，激勵著我們勇于進取并不斷反思。語文組的老師，你們準(zhǔn)備好了么？下周見咯！</p> 板書競賽板書設(shè)計老師授課下冊教師現(xiàn)場五年級內(nèi)容