<h5> 清明節(jié)即將到來，為了讓小朋友度過一個(gè)有意義的節(jié)日活動(dòng)。大二班的老師帶著小朋友一起思考、探尋，尋找適合孩子成長的方式和內(nèi)容。</h5><h5> 首先小朋友們打算和爸爸媽媽一起開個(gè)家庭會(huì)議，探討一下關(guān)于‘清明節(jié)’的相關(guān)內(nèi)容：</h5><p class="ql-block"><br></p><h5><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 111, 187);">我的問題：</span></h5><h5>（一）清明節(jié)是幾月幾號？清明節(jié)有哪些習(xí)俗？</h5><h5>（二）清明節(jié)的時(shí)候，我們可以吃什么？</h5><h5>（三）清明節(jié)的時(shí)候，可以玩什么？</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">**在孩子的世界中，吃喝玩樂就是最美好的事情。</span></h5> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 老師看到了小朋友的調(diào)查結(jié)果，60％的小朋友選擇的清明游戲活動(dòng)是蹴鞠。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;"> 遵循孩子的興趣點(diǎn)，于是我們打算進(jìn)行一場蹴鞠活動(dòng)！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 那怎樣展開本次活動(dòng)呢？孩子們一起討論，嘗試，再討論，再嘗試，不斷改進(jìn)方法，便有了下面精彩的活動(dòng)。</span></p> <h5><b style="color:rgb(176, 111, 187); font-size:18px;">我的問題：</b><span style="color:rgb(176, 111, 187); font-size:15px;">孩子們討論蹴鞠用什么球？</span></h5><h5><b style="color:rgb(176, 111, 187); font-size:18px;">我的討論：</b></h5><h5>王則嵐說：“足球呀！”</h5><h5>李金澤說：“足球滾得太快了，我們跟不上。”</h5><h5>張桐宇說：“我們用報(bào)紙球吧?！?lt;/h5><h5>經(jīng)過大家討論，最終同意張桐宇的想法。于是就開始做報(bào)紙球。</h5><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 111, 187);">我的第一次嘗試：</b></p><h5> 看，每個(gè)組商量，討論，合作，用報(bào)紙很快團(tuán)出了報(bào)紙球。接下來，我們一起去操場上試試吧！</h5> <h5><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 111, 187);">我的問題：</b></h5><h5> 踢了大概五分鐘，報(bào)紙球好像踢壞了？怎么辦呢？</h5><h5><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 111, 187);">我的討論：</b></h5><h5>劉奕澤說:“太小了?！?lt;/h5><h5>胡欣悅說：“不是，是膠帶用的太少了?！?lt;/h5><h5>焦詩芮說：“報(bào)紙沒壓緊，太松了。”</h5><h5><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教師：根據(jù)討論的內(nèi)容，孩子們再一次加固了報(bào)紙球。允許孩子試錯(cuò)，成功后的喜悅感才會(huì)更加強(qiáng)烈！</span></h5><h5> 球做好了之后，雷瑜東告訴老師：“剛在操場踢球亂的很，爸爸看的足球賽還有隊(duì)長呢！”</h5> <h5><span style="font-size:18px;"> </span><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 111, 187);">根據(jù)孩子的已有經(jīng)驗(yàn)，又產(chǎn)生了新的問題：</b></h5><h5><span style="color:rgb(51, 51, 51);">1.誰來當(dāng)隊(duì)長？</span></h5><h5><span style="color:rgb(51, 51, 51);">2.隊(duì)牌怎么做？</span></h5><h5><span style="color:rgb(51, 51, 51);">3.穿什么隊(duì)服？</span></h5><h5><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 111, 187);">解決方法：</b></h5><p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51); font-size:15px;">隊(duì)長：投票選舉</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51); font-size:15px;">隊(duì)牌：大家一起設(shè)計(jì)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(51, 51, 51); font-size:15px;">隊(duì)服：商討</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">哈哈，快來看看我們的隊(duì)服、隊(duì)牌和場地吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 由于是第一次踢球賽，對于場地的設(shè)計(jì)我們還不是很懂，感謝老師給我們布置的賽場，下次我們自己來！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 111, 187);">再一次嘗試：</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在本次活動(dòng)中，我們還特意邀請龐藝晨媽媽作為我們本次比賽的裁判。三個(gè)隊(duì)長商量用石頭剪刀布決定上場順序。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 快瞧，賽場上，我們跑得好快呀，一會(huì)會(huì)功夫，紅隊(duì)進(jìn)一球，黑隊(duì)加油呀。踢著踢著，裁判員阿姨吹了一聲哨子，時(shí)間到了，1:0紅隊(duì)領(lǐng)先~~~</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 黑隊(duì)和白隊(duì)開始比賽了，黑隊(duì)小朋友有了經(jīng)驗(yàn)，你傳我，我傳你，很快進(jìn)了一球。那個(gè)高興勁一直掛在臉上。啦啦隊(duì)的加油聲給白隊(duì)鼓勵(lì)，裁判哨音一響，白隊(duì)進(jìn)一球。黑隊(duì)不服輸，每一個(gè)小朋友精神抖擻，腳下來勁了?？吹娜思?dòng)呀！最終2:1白隊(duì)領(lǐng)先。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 最后一場紅隊(duì)和白隊(duì)爭奪冠軍，也是今天蹴鞠活動(dòng)的高潮。全場歡呼聲、吶喊聲，吸引了很多小朋友。經(jīng)過激烈的比賽后，以3:2紅隊(duì)獲勝，奪得了本次比賽的冠軍。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">裁判宣布比賽結(jié)果，并頒獎(jiǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 111, 187);">幼兒經(jīng)驗(yàn)回顧：</b></p><h5> 孩子們太開心了，回到教室說個(gè)不停，他們把比賽的過程記錄下來了。</h5> <p class="ql-block"> <font color="#b06fbb"><b> 家長活動(dòng)反饋：</b></font></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 111, 187);">教師感悟：</b></p><h5> 放手讓孩子設(shè)計(jì)了這一場比賽，真的是出乎預(yù)料。幼兒能夠發(fā)展用一只腳站立，一只腳踢球，增強(qiáng)了孩子們身體平衡性、踢球準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性的能力。孩子們運(yùn)動(dòng)敏感、判斷力表現(xiàn)突出、頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)秀品質(zhì)得到提升，集體榮譽(yù)感，班級凝聚力極大增強(qiáng)，他們很樂意參加體育比賽。孩子們太棒了，老師看好你們?。?！</h5>