<br> “假使現(xiàn)在你的生命只剩下一年的時間，你會如何度過呢？請寫下你最想做的5件事！”<br> 前不久，一位老師在區(qū)心理健康教育課培訓(xùn)現(xiàn)場做課例分享時拋出如是問題。<br> 會場靜悄悄，只偶爾傳來紙筆摩擦的細(xì)微聲。我握著筆，心中一片凌亂。并非這問題有多難，此前的我就常用心靈雞湯勸誡自己共勉他人：要把生命中的每一天都當(dāng)作最后一天度過。可那種突然被什么擊中的感覺還是令我無所適從，儼然我真的只剩最后一年！<br> 接下來的幾天，思緒游走在“最后一年”里，心神恍惚。<br> 是的，我必須用最快的速度交接手頭的工作，接著開始和我的最后一年賽跑。<br> 首先，我得回去好好陪陪我那白花蒼蒼的爹娘！<br> 我要陪他們早起；陪他們買菜，不厭其煩貨比三家；牽他們粗糙而溫暖的手過馬路；看那沒頭沒尾“震天動地”的電視?。赣H聽力受損，電視機(jī)聲音永遠(yuǎn)調(diào)在高分貝上）；或者有一搭沒一搭地拉家?！医^不再隨便發(fā)脾氣，絕不氣惱他們的笨拙，絕不嫌棄他們小心翼翼的過分遷就和討好……<br> 對了，我最好找個好理由，陪他們回近幾年心心念念想回而我總是一票否決擔(dān)心老兩口年邁的老家小城，在那住上一兩個月，陪他們重溫曾經(jīng)養(yǎng)雞種菜挑水砍柴的苦樂光陰，陪他們到東邊親戚家坐坐往西門老街那逛逛……在那里，日子被拉長變慢，我的心也寧靜得如小城里緩緩流淌的耶溪河水！這承載了我無數(shù)童年記憶的河流啊，你可曾記得，那個梳著小辮的小姑娘曾日日快活奔忙在上學(xué)下學(xué)的河畔！老父母的鄉(xiāng)土情結(jié)里，其實也收藏著我那回不去的年少時光啊。<br> 還有，我最好選擇寒暑假出現(xiàn)在他們面前，否則敏感多疑的老母親一定會眼神戒備坐臥無寧地徘徊在我的行李箱前。<br> 其次，我要立刻開始著手看書碼字。書架上的書早已悄然落滿灰塵！我一直以為，將它們買回，它們就永遠(yuǎn)屬于我，不離不棄。而今，我得抓緊時間，“臨幸”它們，哪怕是蜻蜓點(diǎn)水，也不枉與它們相思一場?！白骷覊簟痹缫褖m封，無數(shù)次有始無終，早已風(fēng)干了我那本就少得可憐的一縷才情。從現(xiàn)在起，我當(dāng)秉燭夜讀，縱歸期將至，然過往仍可寫可書，畢竟，我也曾踽踽于這熙攘人世間，哭過笑過，愛過恨過……<br> 第三件事，我要去最后見一見曾經(jīng)在我生命中留痕的友朋。渡我的，我渡的；成就我的，成全我的；我念的，念我的；互念卻一直沒時間，或者尚未有好理由去見的；更多是覺得來日方長不急一見的。我將云淡風(fēng)輕出現(xiàn)在他們的面前，和他們拉個手，擁個抱，喝杯茶，聊聊天，留個影……或者，就點(diǎn)頭微笑吧：你們的恩或情，雖不曾明言卻從未忘卻。感激和祝福的話，心中已預(yù)演無數(shù)遍，但一定不說再見，揮揮手，不帶走一片云煙。<br> 第四件事，我想應(yīng)該為我唯一的女兒做點(diǎn)什么，盡管她已成年，可在母親眼里，她永遠(yuǎn)是我長不大的孩子，何況作為母親，我算不得稱職，欠她陪伴，欠她想要的認(rèn)可。嘆時日無多，而我素來不巧言辭，不如就用文字述心曲，給她留封碎碎長長的信吧，在每個無眠之夜，絮絮千言如同我長長的不舍和掛牽。有人說，沒有媽媽的人，他（她）的快樂都是不完整的。可我想告訴女兒，離別是人生的必修課，允許悲傷，允許落淚，但依然要笑著向前。<br> 此生負(fù)過人，也曾被人負(fù)，然何其有幸，還有一個肯哄我笑陪我鬧陪我看山看水等夕陽的人。所以，第五件事，我想有一個月或更長時間，和他相攜，做一次隨心之旅。不慕名山大川，不羨網(wǎng)紅打卡，就慢慢地，牽手一起賞晨昏日暮，一起流連市井街巷，一起聽萬家燈火處的各色鄉(xiāng)音，一起嘗酸辣咸甜的路邊小攤，咀嚼尋常百姓對生活的誠意與眷戀。吹他們吹過的風(fēng)，走他們走過的巷！何需琴棋書畫詩酒花，人間煙火氣，最撫凡人心。<br> 我這個無能的人啊，生命的盡頭，惟愿把我的悲傷留給自己，我的笑容讓你帶走……<br> 憂傷彌漫，心緒百轉(zhuǎn)千回。幸好，只是假如！<br> 善待生命中每個人，珍惜生命中的每一天，做好當(dāng)下的每件事，我們一起！