<p class="ql-block"> 在受到新冠肺炎疫情的影響,信息技術(shù)教師開(kāi)展了線上教學(xué)活動(dòng)。線上教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)出資源豐富、時(shí)間自由等優(yōu)勢(shì),但其也暴露出學(xué)生課堂中注意力下降、教師教學(xué)內(nèi)容固化以及學(xué)生課后作業(yè)完成效果不佳等弊端。</p><p class="ql-block"> 在了解線上教學(xué)的劣勢(shì)后，結(jié)合當(dāng)前“雙減”政策背景下，信息技術(shù)教師們積極教研，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間，改善線上教學(xué)劣勢(shì),幫助學(xué)生適應(yīng)線上教學(xué)方式。在教學(xué)過(guò)程中，老師們錄制畫(huà)圖教程，可以充分借鑒線上豐富資源,通過(guò)線上教學(xué)輔助線下教學(xué)的模式,幫助學(xué)生更好掌握知識(shí),達(dá)到更好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block">組內(nèi)教研交流</p> <p class="ql-block">學(xué)生在家練習(xí)</p> <p class="ql-block">沒(méi)有電腦的同學(xué)用畫(huà)筆創(chuàng)作</p> <p class="ql-block">豐富多彩的信息技術(shù)線上教學(xué)作品</p>