<p class="ql-block"> 2022年的春天，雅村小學(xué)有幸與臨安農(nóng)林大附屬小學(xué)成為“共建型”教共體結(jié)對學(xué)校，這讓雅小的老師們有了更多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。由于疫情原因，農(nóng)附小用特殊的方式給予雅小幫助和前進(jìn)的動力！</p> <p class="ql-block"> 4月7日上午10時，農(nóng)附小的陳歷勝老師給雅小的師生帶來了一堂精彩的數(shù)學(xué)課——《面積的認(rèn)識》。</p> <p class="ql-block"> 陳老師從俄羅斯及臨安區(qū)面積導(dǎo)入，讓學(xué)生說說對面積的認(rèn)識。再從學(xué)生熟悉的擦黑板和國旗入手，讓學(xué)生感知生活中物體表面的大小就是面積，而且面積有大有小。</p> <p class="ql-block"> 陳老師充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生逐步認(rèn)識和體會，直觀的理解面積的含義。</p> <p class="ql-block"> 首先通過學(xué)生動手摸一摸黑板面、字典的面、足球及圓柱體茶葉罐的面，感知面積的存在，再讓學(xué)生找一找生活中還有哪些物體有面積，初步感知面積的含義。其次，通過比較三角形、圓形、長方形、線段及不封閉圖形，讓學(xué)生理解只有封閉圖形才有面積，從而進(jìn)一步理解面積的含義。</p> <p class="ql-block"> 在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，通過多種形式的練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解面積的含義，并會正確比較面積的大小，區(qū)分周長和面積。</p> <p class="ql-block"> 總之，陳老師的這堂課很值得我們學(xué)習(xí)，讓雅小的老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 疫情讓我們相聚云端，用這種特殊的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討。通過這次線上互動交流，促進(jìn)了雅小數(shù)學(xué)教研組的專業(yè)成長，我們期待下一次的到來！</p>