<p class="ql-block"> 春姑娘悄悄地來(lái)了，陽(yáng)光明媚、柳綠花紅，處處散發(fā)著春天的氣息。為了讓孩子們感受自然、親近自然，開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，鍛煉幼兒自理能力。我們走近春意盎然的大自然，擁抱春天、尋找春天！感受美麗家鄉(xiāng)日新月異的變化。讓每一位幼兒在春游活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在實(shí)踐中得到成長(zhǎng)!</p> <p class="ql-block"> 迎著朝陽(yáng)，沐浴陽(yáng)光，背好書(shū)包，手拉著手，我們出發(fā)啦！</p> <p class="ql-block"> 春天適合努力和擁抱也適合牽手過(guò)馬路，在老師的帶領(lǐng)下寶貝們通過(guò)了一個(gè)個(gè)路口，真棒??????。</p> <p class="ql-block"> 孩子們欣賞著四周的景色，一邊走，一邊與伙伴談?wù)撟约旱陌l(fā)現(xiàn)，尋找著春天的足跡，感受春天的氣息，探索春天的秘密，在與大自然親密接觸中，處處留下了孩子們快樂(lè)的笑聲。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">我們來(lái)到第一站——龍鄉(xiāng)五畝民俗文化館</span></p> <p class="ql-block"> 礦燈、紡車、線絡(luò)子、捶衣棒、笸籮……館內(nèi)陳列的這些老物件是那么似曾相識(shí)，如今卻又難覓蹤影，它們是先人的智慧，是平民的歷史，更是文化的根基。</p> <p class="ql-block"> 虎頭鞋、剪紙、面塑……這些活靈活現(xiàn)、栩栩如生的民間手工藝品，展示了五畝民間穿越千年時(shí)光的指尖技藝，再現(xiàn)了五畝的民俗風(fēng)情和人文歷史。</p> <p class="ql-block"> 我們來(lái)到了第二站——油菜花田里，一起尋找春天的足跡，感受春天的氣息，探索春天的秘密，尋找春天的色彩，在與大自然親密接觸中，處處留下了孩子們快樂(lè)的笑聲。</p> <p class="ql-block"> 剪刀?手是快樂(lè)的標(biāo)志，讓我們用鏡頭記錄這快樂(lè)的時(shí)光??</p> <p class="ql-block"> 寶貝們就這樣在大自然的世界，尋找大自然的美，一路上寶貝們發(fā)現(xiàn)了許多許多……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">手工篇：春天的小獅子和小刺猬</p> <p class="ql-block"> 自然中所有的一切都是我們教育的素材，一花一草，一樹(shù)一木，事無(wú)巨細(xì)，就在其中，<span style="font-size:18px;">我們要把大自然植入課堂，激發(fā)孩子們熱愛(ài)大自然的情感。</span></p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，都累啦??，在老師的帶領(lǐng)下，我們一起補(bǔ)充一下“能量”。和好朋友們一同分享帶來(lái)的食物，盡情地享受著春光的沐浴。</p> <p class="ql-block"> 美味的食物分享后也不忘乎拾起我們身邊的垃圾哦！</p> <p class="ql-block"> 難忘的春游活動(dòng)帶給孩子們太多的美好記憶，寶貝們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，感受到了大自然的美好，更鍛煉了幼兒的體力、耐力和意志力以及團(tuán)隊(duì)的合作能力、秩序感等。孩子們?cè)诖笞匀恢袑W(xué)到了平時(shí)在幼兒園、在家里學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)到了集體活動(dòng)的樂(lè)趣，為孩子們的成長(zhǎng)路上增添了一抹亮麗的色彩！</p>