<p class="ql-block"> 新冠疫情來的很突然，來得也很迅猛。于是“停課不停學(xué)”，按照學(xué)校的部署要求，及時開展了線上教學(xué)活動。</p> <p class="ql-block"> 4月6日，周三，及時給學(xué)生發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 指導(dǎo)學(xué)生操作流程。班主任也及時幫助督促學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)，在此表示感謝！</p> <p class="ql-block">及時跟蹤指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生的視頻截圖及網(wǎng)上學(xué)習(xí)情形。</p> <p class="ql-block">這是與學(xué)生單獨指導(dǎo)與交流。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 4月7日，周四。早上第一節(jié)課，語文課，及時發(fā)布了學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p class="ql-block">班主任亦及時跟進。對班主任給予的支持還是非常感謝！</p> <p class="ql-block">學(xué)生反饋問題，及時做出調(diào)整。</p> <p class="ql-block"> 陳新蘭、陳詩艷及時提交了作業(yè)，及時回應(yīng)。</p> <p class="ql-block"> 張東珍同學(xué)也提交了作業(yè)，時間比較晚了點。能完成就好。</p> <p class="ql-block"> 給學(xué)生提供參考答案。布置反思總結(jié)，鞏固學(xué)習(xí)成果。</p> <p class="ql-block">課后反思及總結(jié)：</p><p class="ql-block"> 1.網(wǎng)上上課，不能及時把控學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有的學(xué)生提交作業(yè)較晚；</p><p class="ql-block"> 2.網(wǎng)上學(xué)習(xí)的靈活性有所提現(xiàn)。上午布置的任務(wù)，到下午甚至晚上才完成，這并不影響學(xué)生的收獲；</p><p class="ql-block"> 3.作業(yè)完成率不高，即時交流不夠方便；</p><p class="ql-block"> 4.熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生排除了干擾，效率反而會更高。</p>