<p class="ql-block"> 陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。美好的一天又開(kāi)始了。孩子們，你們將要怎樣度過(guò)這美好的一天呢？</p> <p class="ql-block"> 新知識(shí)，必須通過(guò)適當(dāng)?shù)木毩?xí)來(lái)鞏固。今天我們學(xué)習(xí)比例尺的意義練習(xí)課，請(qǐng)大家用一種認(rèn)真謙虛的態(tài)度來(lái)聽(tīng)課，注意解決問(wèn)題的思路和過(guò)程。微課聽(tīng)得好，作業(yè)就做得容易哦！</p> <p class="ql-block"> 很多同學(xué)在昨天學(xué)習(xí)完后感覺(jué)這節(jié)課的內(nèi)容很容易嘛！但是，通過(guò)錯(cuò)題，老師已經(jīng)看出來(lái)了，部分同學(xué)還沒(méi)有理解比例尺的意義哦！</p> <p class="ql-block"> 最明顯的就是課本上的第5題，有的同學(xué)如下：</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 題目請(qǐng)我們算出這幅地圖所用的比例尺，什么是比例尺？圖上距離和實(shí)際距離的比，叫作這幅圖的比例尺。</p><p class="ql-block"> 實(shí)際距離已知，那道題的圖上距離是多少？得量?。。?！</p><p class="ql-block"> 看菲兒講的，把這道題的關(guān)鍵點(diǎn)都說(shuō)出來(lái)了，真是棒極了！你聽(tīng)出來(lái)了嗎？</p> <p class="ql-block"> 第4題，這張圖的比例尺是放大比例尺，放大比例尺的后項(xiàng)是1哦！</p><p class="ql-block"> 看我們的小老師趙子辰講的，特別清楚，步驟很明確，思路很清晰?。〞鴮懮厦恳徊搅砥鹨恍芯透美玻。?lt;/p> <p class="ql-block"> 第2題第2個(gè)空，大家猜一猜為什么有的同學(xué)填1：2000000？是的！一定要注意單位！此題實(shí)際距離是36米，而不是36千米！</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)大家用心觀看房則潤(rùn)同學(xué)的視頻，他用了詞語(yǔ)先………再………所以……這就是清晰的思路！</p> <p class="ql-block"> 孩子們，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難收。</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)能把這段特殊時(shí)期的學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)成一次考驗(yàn)、一次挑戰(zhàn)、一次成長(zhǎng)。期待云霧消散，春花爛漫時(shí)，你以最自信最自律的面貌走進(jìn)我們美麗的校園！</p>