<h3> 春暖花開時(shí)，一場防不勝防的疫情在睢寧大地突冒出來。我們雖然時(shí)時(shí)防護(hù)，小心翼翼，但是這疫情不得不使我們靜默下來。孩子們不能歡天喜地上學(xué)校，老師們也不能面對孩子激情洋溢上課了。我們五年級數(shù)學(xué)老師快速反應(yīng)，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，紛紛創(chuàng)建班級直播交流群，一起研討直播技術(shù)，直播方法，探討提高直播教學(xué)效果。<br> 我們老師在家中，認(rèn)真研讀教材，精心準(zhǔn)備教學(xué)資源，精心做好直播準(zhǔn)備。課前十分鐘，提醒孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，提醒孩子登錄上線。<br></h3> <h3> 我們老師每天都準(zhǔn)時(shí)開展好直播課，有的老師開展在線教學(xué)，課上和孩子們互動；有的老師開展直播課，這樣沒有學(xué)習(xí)明白的孩子可以細(xì)看直播回放。老師們使出渾身解數(shù)，八仙過海各顯神通。我們每一節(jié)直播課，都是精彩的，獲得教育局領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)贊，家長們好評如潮！</h3> <h3> 我們老師每天上課前，都對上節(jié)課做總結(jié)，特別是提醒孩子們專心學(xué)習(xí)，心無旁騖，不隨意亂發(fā)信息。我們老師積極和孩子們互動，隨時(shí)連麥孩子發(fā)言，提問，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)，隨時(shí)提醒孩子們?nèi)硇膶W(xué)習(xí)，教學(xué)效果得到很好保證。</h3> <h3> 我們老師直播后，對直播數(shù)字進(jìn)行分析，及時(shí)掌控孩子們在線學(xué)習(xí)狀況。對沒有上線學(xué)習(xí)的孩子及時(shí)電話家訪，交流溝通。對在線學(xué)習(xí)時(shí)間較短的孩子，及時(shí)在群中通報(bào)批評教育，和家長溝通 ，請家長督促孩子學(xué)習(xí)。針對學(xué)習(xí)困難的孩子，我們進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。</h3> <h3> 我們老師還常?？醋约旱闹辈フn，查找課堂上孩子們互動表現(xiàn)，特別是查找孩子們學(xué)習(xí)的不足。</h3> <h3> 我們老師及時(shí)給孩子們推送練習(xí)，請孩子們用心完成作業(yè)，及時(shí)上傳。我們老師對孩子們作業(yè)都細(xì)心批改 ，有時(shí)二批，甚至三批，不讓一位孩子落下來。</h3> <h3> 田主任還給優(yōu)秀作業(yè)畫個(gè)五角星，寫上激勵(lì)語言。</h3> <h3> 我們老師對班小二中作業(yè)有的批改多次。兩個(gè)字概括：敬業(yè)！</h3> <h3> 我們欣賞孫珊蘭老師班級的作業(yè)。令人賞心悅目！</h3> <h3> 我們老師對學(xué)習(xí)有困難的孩子，每天都及時(shí)進(jìn)行答疑解惑，有針對性進(jìn)行輔導(dǎo)幫助。可憐天下老師心！</h3> <h3> 我們老師每天相聚在晚六點(diǎn)，開展集體備課活動。我們討論教學(xué)中的收獲，討論教學(xué)中的困惑，討論一個(gè)習(xí)題的講解，交流共享教育資源。</h3> <h3> 姹紫嫣紅的春天已經(jīng)來臨，我們滿懷信心，相信這場疫情防控一定會取得勝利！我們做好自己的工作，就是為我們的社會作貢獻(xiàn)?！疤ㄈ缑仔。矊W(xué)牡丹開！”我們盡自己綿薄之力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，走在踐行新教育的大路上。</h3>