<p class="ql-block"> 《指南》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒發(fā)展”。幼兒園的教育環(huán)境不再僅僅起到裝飾和美化的作用，更是被作為一種鮮活的課程和教育的載體，成為孩子們學(xué)習(xí)的有效途徑和重要的教育手段。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">瞧，這就是我們的幼兒園</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">辦園特色：愛潤童真 靜待花開</span></p> <p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮環(huán)境對幼兒發(fā)展的積極作用，根據(jù)幼兒的發(fā)展需求和幼兒園工作計劃，我園根據(jù)本園實際情況，在張園長的帶領(lǐng)組織下，首先開了交流研討會，聚集大家的智慧，然后根據(jù)老師的特長把老師進(jìn)行分組，進(jìn)行環(huán)創(chuàng)工作。</p> 美好需要創(chuàng)設(shè) <p class="ql-block"> 為給孩子們營造一個溫馨、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，全園老師們開始對班級、樓道環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，通過手工制作、繪畫、剪切等方式，以幼兒年齡特點為依托，精心設(shè)計有教育內(nèi)涵的教育環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 認(rèn)真工作的教師最美。</p> <p class="ql-block"> 她們激情澎湃，她們愛崗敬業(yè)，她們團(tuán)結(jié)合作，她們心靈手巧，她們多才多藝，她們無私奉獻(xiàn)……??????</p> 創(chuàng)設(shè)為了孩子 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">小一班 《綠野仙蹤》</span> </p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">迎面而來的是清新的綠色，以“綠野仙蹤”為主題，再配以小動物點綴，給小寶貝們耳目一新的感覺。</span>同時進(jìn)行主題墻創(chuàng)作時把它做成了一個互動墻，并充分利?主題墻內(nèi)的展示欄展?幼?觀察學(xué)習(xí)的成果，來提高幼兒的自信，促進(jìn)每個幼兒的個性發(fā)展和幼兒?我學(xué)習(xí)的能?。同時《綠野仙蹤》也是一篇讓一個孩子如何去認(rèn)識世界和與人相處，教會個體如何在群體社會中認(rèn)識自己，獲得“身份感”的故事；結(jié)合故事內(nèi)容，讓幼兒對班級更有歸屬感。</p> <p class="ql-block"> 老師們從幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)興趣點出發(fā)，并以幼兒為主體、以教學(xué)主題為基本內(nèi)容，精心設(shè)計了《有趣的的形狀》、《神奇的線條》、《多彩的顏色》。</p> <p class="ql-block"> 《今天你做分類了嗎》主題墻，讓幼兒知道我們的地球媽媽也需要愛護(hù)，保護(hù)環(huán)境要從垃圾分類開始，知道將有害垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾分別扔到相應(yīng)的垃圾箱中，從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 《馬路上的標(biāo)志》主要用KT板、即時貼、剪出各種交通標(biāo)志、馬路、斑馬線等，在馬路上貼上類型多樣的車輛，既引起了幼兒對這方面知識的學(xué)習(xí)興趣，又培養(yǎng)了幼兒的規(guī)則意識。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">小二班 《樂享時光》</span></p><p class="ql-block"> 最美好的時光，與你們一起，陪你一起長，愿清晨的一縷陽光帶給你美好心情，愿你帶著快樂，健康，勇敢繼續(xù)前行！主要以藍(lán)色，綠色為背景，以海洋動物海馬、烏龜、鯊魚、海星、螃蟹、烏龜、鯨魚、魚網(wǎng)等為主，海藻、珊瑚、貝殼、小魚為點綴，呈現(xiàn)出一副美麗的海洋環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 《3一6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》中指出：孩子的學(xué)習(xí)方式主要是通過直接感知、親身體驗、實踐操作中獲得。走廊是幼兒每天必須經(jīng)過和接觸的地方，所以我們采用觸摸墻的形式，讓孩子們小心而細(xì)致地觸摸，通過手觸體驗，體驗不同地質(zhì)地，不同硬度，了解軟、硬、長、短、圓…</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">《十二生肖》</span></p><p class="ql-block"> 以十二生肖為主題，結(jié)合小班孩子的年齡特點，利用kt板、海綿紙、卡紙、輕粘土等材料制作，以圖片的形式展現(xiàn)給寶貝們，具有教育、美觀的意義，滲透主題，表現(xiàn)中國傳統(tǒng)的民俗文化。并把每種小動物的性格用文字呈現(xiàn)出來，讓小朋友從小了解。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 中一班 《歡迎小朋友》</span></p><p class="ql-block"> 老師用自己靈巧的雙手 ，挖掘可利用的資源，瞧，舊衣服、kt板、麻神、卡紙、輕粘土、碎花布、在我們老師的巧手創(chuàng)作下，讓我們的環(huán)創(chuàng)內(nèi)容豐富多彩！旨在讓小朋友愛上幼兒園。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">《好書推薦》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> </span>分別有《我媽媽》、《小種子》、《大衛(wèi)不可以》、《我爸爸》等，通過主題墻讓寶貝們愛上閱讀??</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">中二班 《浪漫熱氣球之旅》</span></p><p class="ql-block"> 五彩????繽紛的飄滿天空。仔細(xì)一看，原來是很多熱????氣球。五顏六色的熱氣球在空中飄舞著，像是一個個五彩的星星在天空飛舞。帶著寶貝們的夢想一起出發(fā)吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">《傳統(tǒng)節(jié)日》</span></p><p class="ql-block"> 傳統(tǒng)節(jié)日是我國的文化瑰寶，是一個民族精神情感的載體，民族特征的體現(xiàn)，在幼兒園開展民間藝術(shù)教育，可以使幼兒汲取民族文化的精髓，領(lǐng)略到中國傳統(tǒng)文化的魅力，使幼兒每天徜徉在傳統(tǒng)文化的氛圍里，通過耳濡目染的方式了解傳統(tǒng)文化知識，感受傳統(tǒng)文化的無限魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">大一班 《戲說中國》、《中華古韻》、《梅、蘭、竹、菊》</span></p><p class="ql-block"> 在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，運用各種各樣豐富的材料，創(chuàng)設(shè)了戲說中國、中華古韻、梅蘭竹菊等中國風(fēng)元素，豐富了幼兒園的教育資源，讓幼兒更好地了解我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">大二班 《二十四節(jié)氣》</span></p><p class="ql-block"> 《二十四節(jié)氣》主題墻，老師們通過一雙巧手，利用卡紙、海綿紙、即時貼、樹枝等材料，創(chuàng)造一幅幅精美的中華傳統(tǒng)文化二十四節(jié)氣作品，幫助孩子們汲取傳統(tǒng)文化中的生活啟示。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">《藝術(shù)創(chuàng)想》</span></p><p class="ql-block"> 利用各種材料如廢舊紙箱、即時貼、麻神等制作了樂器，讓幼兒看到自己帶來的廢舊物品在老師的改動下變成了自己喜愛的音樂道具，也使幼兒知道了廢物利用，保護(hù)環(huán)境的道理。</p><p class="ql-block"> 利用一面墻，讓孩子認(rèn)識大量的樂器，滿足孩子音樂的興趣</p> <p class="ql-block"> 在所有老師的精心準(zhǔn)備下，我們溫馨舒適的環(huán)境已經(jīng)煥然一新！</p><p class="ql-block"> 我們始終堅信：在我們的共同努力之下，孩子們會健康快樂成長，在這里會是孩子們成長的樂園！</p>