德育小故事 <p class="ql-block"> 永遠(yuǎn)的坐票</p><p class="ql-block">——生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會得到最好的。</p><p class="ql-block"> 有一個人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對號入坐的車票?？墒菬o論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。</p><p class="ql-block"> 他的方法其實很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個方法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余假設(shè)干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的外表現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次?？恐?，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇;即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個座位背負(fù)著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)憂萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。</p> <p class="ql-block"> 與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人，永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">大道理：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 自信執(zhí)著富有遠(yuǎn)見勤于實踐，會讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。</b></p> 遨游漢字王國手抄報 <p class="ql-block"> 漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，它見證了歷史的興衰，記錄了時代變遷，刻畫了人間百態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 漢字發(fā)展至今，已有幾千年的歷史了，在漫長的演變過程中，留下來無數(shù)動人的故事和許多未解之謎。讓我們一起傲游漢字王國，感受漢字的趣味，了解漢字文化，并為漢字的規(guī)范使用做一些力所能及的事情。</p> <p class="ql-block"> 漢字在漫長的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。</p> <p class="ql-block"> 我國是一個多民族、多語言、多文種的國家，……制定國家通用語言文字法，用法律的形式確定普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的使用范圍，有利于語言文字的社會應(yīng)用，有利于各民族之間的交往，有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一。</p> <p class="ql-block"> 橫豎撇捺有乾坤，一筆一劃成文章。本單元綜合性學(xué)習(xí)圍繞“遨游漢字王國”這個主題編排。漢字是中華民族文化的瑰寶，書寫了中華民族的歷史。五年級的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識近三千個漢字，對漢字有了豐富的感性認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，開展了以漢字為主題的綜合性學(xué)習(xí)，有助于增進(jìn)學(xué)生對漢字的了解，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，增強(qiáng)學(xué)生對漢字的感情，讓學(xué)生樹立規(guī)范使用國家通用語言文字的意識。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們在以往的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)初步感知了漢字的趣味，也對漢字文化有了一些了解。通過本單元的學(xué)習(xí)，對漢字的特點、歷史、文化有更豐富、更全面的認(rèn)識，對漢字產(chǎn)生更濃厚的興趣。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生從多角度展現(xiàn)了漢字悠久的歷史及光輝燦爛的漢字文化，了解到規(guī)范使用國家通用語言文字的必要性，內(nèi)容豐富，形式多樣，圖文并茂，增進(jìn)了對漢字歷史文化的認(rèn)識。通過搜集資料、展開調(diào)查的思路完成了手抄報。</p> <p class="ql-block"> 天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張，寒來暑往，秋收冬藏。閏余成歲，律呂調(diào)陽。云騰致雨，露結(jié)為霜。金生麗水，玉出昆岡。劍號巨闕，珠稱夜光。果珍李奈，菜重芥姜……</p> 優(yōu)秀摘抄 愛心一元捐活動 <p class="ql-block"> 本周四，我們通過開展“愛心一元捐”活動，激發(fā)學(xué)生熱心公益事業(yè)、關(guān)愛弱勢群體、甘于無私奉獻(xiàn)的精神。</p> <p class="ql-block"> 所捐款專款專用，主要用于救助罹患白血病、癌癥等重大疾病以及在重大突發(fā)事件中受到傷害的青少年學(xué)生和兒童。</p> <p class="ql-block"> 授人玫瑰，手有余香，貢獻(xiàn)愛心，收獲期望。</p> 小練筆——扳手腕 <p class="ql-block"> 課間，我們玩了扳手腕的游戲，孩子們用筆記錄了下來，我們一起來欣賞。</p> 珍愛生命 遠(yuǎn)離溺水 <p class="ql-block"> 安全無小事，事事關(guān)安全。珍愛生命遠(yuǎn)離危險 ，本周班會課我們開展了防溺水的安全教育，由曾奕軒同學(xué)主持的。</p> <p class="ql-block"> 小曾同學(xué)在給我們講解防溺水的安全常識，瞧！同學(xué)們專心致志的聽這小曾同學(xué)講解有可能出現(xiàn)溺水的情況。</p> <p class="ql-block"> 讓我們樹立基本的防溺水安全意識，提高自我保護(hù)能力。預(yù)防溺水從我做起，安全教育警鐘長鳴。</p> <p class="ql-block"> 引導(dǎo)同學(xué)們在大人的陪同下去正規(guī)泳池進(jìn)行游泳????，正確使用游泳圈。</p> <p class="ql-block"> 了解了溺水事故的一些案例，學(xué)習(xí)急救小知識，知道遇到困難大聲呼叫尋找他人幫助。</p> <p class="ql-block">安全教育中要重點教育做到“六不”</p> <p class="ql-block"> 孩子是家庭的希望，是國家的未來。我們要樹立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想，把尊重生命的基本安全常識從小根植于孩子心中。為愛守護(hù)、攜手前行，我們在一起。</p> 本周的五星學(xué)生 聽寫小明星 優(yōu)秀手抄報獲獎?wù)? <p class="ql-block"> 本周表現(xiàn)突出的有:文雅萱、楊媛源、陳思妤、周小健、胡洲濤、蔣浩軒。獲得劉老師的特殊獎勵（劉老師請客，自選飲料一瓶）。</p> <p class="ql-block">作業(yè):</p><p class="ql-block">1.試卷一張</p><p class="ql-block">2.實踐作業(yè):親子跳繩。</p><p class="ql-block">3.更正今天默寫《涼州詞》《送孟浩然之廣陵》。</p><p class="ql-block">4.閱讀《呼蘭河傳》</p><p class="ql-block">5.完成安全教育平臺3課.</p><p class="ql-block">6.自由復(fù)習(xí)。</p><p class="ql-block">溫馨提示:本周末周末托管照常進(jìn)行，請務(wù)必提醒孩子們戴好口罩。謝謝配合！[抱拳][玫瑰]</p>