【學(xué)習(xí)故事】《童心異彩》—市四幼暖陽工作室上戶鎮(zhèn)中心心幼兒園

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觀察人物：樊宇軒觀察時(shí)間：2022年4月7日觀察地點(diǎn)：中一班表演區(qū) 故事背景 　　區(qū)域活動(dòng)是幼兒重要的自主活動(dòng)形式，表演游戲是幼兒的創(chuàng)造性游戲之一，是幼兒十分喜愛的活動(dòng)形式。 表演游戲是幼兒根據(jù)文藝作品中的情節(jié)內(nèi)容和角色，通過語言表情和動(dòng)作進(jìn)行表演的一種游戲，符合幼兒期語言輔助手段特點(diǎn)；幼兒的表演游戲融入想象、創(chuàng)造于一體，對幼兒創(chuàng)造能力的培養(yǎng)與發(fā)展起著不可低估的作用。表演游戲還能鍛煉幼兒的人際交往能力，促進(jìn)幼兒集體觀念的發(fā)展和幼兒良好個(gè)性品質(zhì)的形成。 游戲?qū)嶄? 　　今天你選擇了表演區(qū)進(jìn)行活動(dòng)，你們要表演的是《胖胖兔減肥記》，和你一起進(jìn)區(qū)域的有好幾個(gè)小朋友，你率先拿了自己喜歡的袋鼠角色，你說袋鼠非常帥，可以跳的很遠(yuǎn)。 　　分好角色后你們發(fā)現(xiàn)只需要兩個(gè)人就可以表演，其他小朋友有些遺憾，他們想要離開，這時(shí)你提議說“你們可以給我們當(dāng)觀眾呀”，聽了你的話小朋友們停下了腳步，站在了一邊想看看你們是怎么表演的。 　　在表演到踢足球的環(huán)節(jié)時(shí)你嘀咕了一句，“足球要很多人踢，沒人和我一起踢”，說完這句話你四處張望，你看到了你最好的朋友張雅迪，你慢慢的走過去邀請她，小聲說“你能不能和我一起表演踢足球”，你似乎是有點(diǎn)不好意思，張雅迪聽了你的請求爽快的答應(yīng)了，于是你們倆共同演繹了運(yùn)動(dòng)健將小袋鼠踢足球的場景。 　　表演來到了尾聲，這里是胖胖兔最后稱體重的環(huán)節(jié)，可是你們犯了難，班級里沒有體重秤，其他小朋友想著就此結(jié)束，假裝稱過了體重，只有你在掛圖邊上看了又看，突然你搬起了邊上的小椅子，你讓扮演小兔子的小朋友站上去，指著小椅子大聲說“和圖片里的體重稱一樣啦，你現(xiàn)在30公斤”，其他小朋友看了覺得非常好玩都想上去試試。 分析與依據(jù) 1.當(dāng)你需要一個(gè)伙伴時(shí)你能禮貌詢問，說明你是一個(gè)懂禮貌、尊重他人的小朋友。2.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)游戲道具不齊時(shí)，能主動(dòng)想辦法解決，在其他小朋友都放棄的時(shí)候，只有你在堅(jiān)持尋找解決辦法，說明你是一個(gè)遇到困難不放棄，積極思考的小朋友。3.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)教室沒有體重秤時(shí)，能想到用別的東西替代，說明你是一個(gè)善于思考、具有創(chuàng)新意識的小朋友。 支持策略 1.在本次活動(dòng)中我扮演了一個(gè)旁觀者的角色，當(dāng)孩子們遇到困難時(shí)我沒有出聲提醒，我希望他們可以通過自己的能力解決問題。2.在今后的活動(dòng)中我會(huì)提供更加豐富的材料，使幼兒能夠擁有更好的游戲體驗(yàn)，在游戲中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的能力。