<p class="ql-block"> 減負(fù)進(jìn)校園，對于每一個(gè)教師來說，如何布置作業(yè)，讓作業(yè)體現(xiàn)高效價(jià)值，讓孩子們在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)到知識，能力得到提高，習(xí)慣得以養(yǎng)成，這是當(dāng)前亟待解決的難題。這次活動，是一個(gè)千載難逢的機(jī)會，給教師帶來了一縷春風(fēng)，打開了減負(fù)之門。</p> 準(zhǔn)備篇 <p class="ql-block"> 接到通知，馬上進(jìn)行部署安排，教師們積極參與配合。</p> 學(xué)習(xí)篇 <p class="ql-block"> 任課教師進(jìn)入會場，簽到，學(xué)習(xí)，記錄。</p> 升華篇 <p class="ql-block"> 本次觀摩，任課教師選擇相對應(yīng)學(xué)科進(jìn)行認(rèn)真觀摩，對于作業(yè)的布置有了新的思路，深刻認(rèn)識到減負(fù)不是流于形式，新時(shí)代的教師要順應(yīng)時(shí)代潮流，深入研究課程改革，切實(shí)給孩子營造一個(gè)輕松、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，減負(fù)的同時(shí)挖掘更多的潛能，合理布置作業(yè)，設(shè)計(jì)作業(yè)目標(biāo)，根據(jù)不同類型、不同水平的孩子設(shè)計(jì)不同的作業(yè)，讓作業(yè)更精細(xì)化，更有針對性，更有利于教學(xué)目標(biāo)的完成。讓每一個(gè)孩子盡快適應(yīng)新時(shí)代社會的發(fā)展需求，將來成為祖國需要的人才。</p>