<p class="ql-block">校訓(xùn)：自主 和諧 活潑 進取</p><p class="ql-block">校風(fēng)：明德 勵志 博學(xué) 篤行</p><p class="ql-block">教風(fēng)：敬業(yè) 愛生 務(wù)實 創(chuàng)新</p><p class="ql-block">學(xué)風(fēng)：樂學(xué) 善思 勤奮 博采</p> <p class="ql-block"> 為進一步促進教師專業(yè)化成長，加強我鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師教學(xué)技能訓(xùn)練，盡快提升青年教師對教材的自主研讀能力和教學(xué)方案的設(shè)計能力，構(gòu)建我鎮(zhèn)青年教師成長的平臺，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師。崗上積鎮(zhèn)中心小學(xué)于<span style="font-size:18px;">2022年4月7日至8日上午舉</span>辦以“數(shù)感、量感的培養(yǎng)與發(fā)展”為主題的全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師教學(xué)比賽活動。</p> <p class="ql-block"> 本次共有9位教師參賽，她們賽前精心準(zhǔn)備，給我們呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色，精彩紛呈的數(shù)學(xué)課堂。</p> <p class="ql-block"> 艾素慧老師在《分?jǐn)?shù)與除法》這一課的教學(xué)中，內(nèi)容緊湊且有序，讓學(xué)生自己通過合作探究得出分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系并加以鞏固。</p> <p class="ql-block"> 張華昌老師執(zhí)教的《圓錐的體積》一課，利用直觀的教具讓學(xué)生進行動手操作，在便于學(xué)生對其了解的同時，學(xué)會用實驗的方法來探索新的數(shù)學(xué)知識，使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活。</p> <p class="ql-block"> 華愛云老師在《圓柱的表面積》這一課上采用了引導(dǎo)，放手，引導(dǎo)的方法，通過教師的導(dǎo)，鼓勵學(xué)生積極主動地探究。</p> <p class="ql-block"> 熊寶玲老師執(zhí)教的《認(rèn)識面積》，通過合作探究，讓學(xué)生在觀察、比較、拼擺、度量等數(shù)學(xué)活動中，理解面積的含義，知道確定面積單位的方法，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性和探究性。</p> <p class="ql-block"> 徐依倫老師執(zhí)教的《比例的基本性質(zhì)》一課，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行闖關(guān)模式，調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中做。</p> <p class="ql-block"> 通過對教材《三角形的特性》的深入理解， 李淑梅老師組織了一系列探究學(xué)習(xí)活動，力求讓學(xué)生親身經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程。</p> <p class="ql-block"> “實踐出真知”，在《三角形的分類》這一課當(dāng)中，胡琴美老師放手讓學(xué)生自己探究、討論、分享，真正做到了以學(xué)生為主體。</p> <p class="ql-block"> 對于《除法的初步認(rèn)識》一課，李娟老師利用“小熊貓的煩惱”引起了學(xué)生的興趣，加以童趣的語言就將學(xué)生不知不覺的帶入到新課的學(xué)習(xí)中去。再通過讓學(xué)生動手操作加深對“平均分”的理解，使整個課堂顯得富有活力。</p> <p class="ql-block"> 而陳翠萍老師執(zhí)教的《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》，從學(xué)生角度出發(fā)，充分地調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，正確把握學(xué)生的起點，在小組活動中給學(xué)生提供了自主思考、嘗試的機會；并適時引導(dǎo)學(xué)生回到生活，尋找和欣賞日常生活中的數(shù)。</p> <p class="ql-block"> “課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠(yuǎn)有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。我們將在思索中，感悟課堂藝術(shù)；在交流中，升華教育思想；在實踐中，促進專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block">監(jiān)制：吳長華</p><p class="ql-block">審稿：李勝軍</p><p class="ql-block">圖文：徐依倫</p>