固原市第六中學(xué) 近期，疫情持續(xù)蔓延，防疫形勢復(fù)雜嚴(yán)峻，學(xué)校是疫情防控的重點(diǎn)場所，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門對疫情防控工作的措施及要求，有效控制和降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，鞏固疫情防控成果，筑牢校園安全防線。4月8日下午，固原市第六中學(xué)開展了一次校園疫情防控演練活動，用實(shí)際行動，扎實(shí)推進(jìn)疫情防控工作開展，攜手共筑平安校園。<div> <br></div> 專題會議 <p class="ql-block"> 自開學(xué)以來，學(xué)校多次召開了疫情防控調(diào)度會、疫情防控工作布置會。會上傳達(dá)了國家、自治區(qū)、固原市、原州區(qū)以及上級主管部門關(guān)于疫情防控的會議精神，指出全體教職工務(wù)必提高認(rèn)識，壓實(shí)責(zé)任，認(rèn)真做好校園疫情防控工作。</p><p class="ql-block"> 4月8日上午，鄧明星校長首先傳達(dá)上級部門的疫情防控會議精神，要求全體老師提高認(rèn)識，繃緊疫情防控這根弦，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)前期制定的工作預(yù)案，周密布署學(xué)校近期各項(xiàng)工作，并不斷完善了兩案九制，具有可操作性和針對性，確保事事有人管、人人有事做，還制定了《固原市第六中學(xué)疫情防控演練方案》。</p><p class="ql-block"><br></p> 疫情防控常態(tài)化 <p class="ql-block"> 春季開學(xué)后，各班分別利用班會課、防疫知識講座、觀看防疫視頻等，向?qū)W生普及疫情防控知識，并對學(xué)生提出防疫具體要求。學(xué)校第一時(shí)間發(fā)布了“固原六中疫情防控告知書”，并利用家長微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺及時(shí)傳達(dá)上級部門的相關(guān)學(xué)習(xí)文件，對全體師生和家長們進(jìn)行了疫情防控知識的宣傳和指導(dǎo)，倡議大家履行防疫職責(zé)，執(zhí)行防疫措施，齊心協(xié)力，共同抗疫。</p> <p class="ql-block"> 每周一次全校師生核酸檢測，以及定期收集<span style="font-size: 18px;">教職工、學(xué)生及共同居住者</span>的健康碼與行程卡，做好師生個(gè)人防護(hù)。不斷追蹤師生疫苗接種情況，督促更多的師生接種疫苗，讓更多的師生獲得免疫力，盡早形成人群免疫屏障，才能有效鞏固來之不易的疫情防控成果。</p> 進(jìn)入學(xué)校所有師生員工必須接受身份驗(yàn)證、體溫監(jiān)測、佩戴口罩。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅覺或味覺減退、肌肉酸痛等有癥狀者，一律不得進(jìn)入學(xué)校，同時(shí)還把好三個(gè)關(guān)口，即：出家門、進(jìn)校門和進(jìn)教室門。 疫情防控期間，教職工、學(xué)生由東門進(jìn)南門出，自覺有序排隊(duì)進(jìn)入食堂。學(xué)校食堂提前一周制作固定菜式搭配的套餐，做好準(zhǔn)備工作，減少人員等餐排隊(duì)的時(shí)間。學(xué)生自覺間隔就餐，就餐間隔1米以上，降低餐廳的人群聚集密度。 住校學(xué)生進(jìn)入宿舍前，學(xué)生有序排隊(duì)測量體溫。每日開窗通風(fēng)，確保空氣流通。未經(jīng)學(xué)校允許，不擅自離開學(xué)校。 校園消毒與物資儲備 <p class="ql-block"> 為了把病毒抵御在校園外，學(xué)校實(shí)行每日校園消殺制度，每天放學(xué)后，老師們對教室、走廊、功能室、辦公室等場所進(jìn)行仔細(xì)地消毒，后勤人員對操場、樓梯、廁所等重點(diǎn)公共場所進(jìn)行徹底消毒。校園消殺為全體師生營造了衛(wèi)生、安全的校園環(huán)境，為遏制疫情傳播構(gòu)筑了一道堅(jiān)實(shí)的安全防護(hù)網(wǎng)。</p> <p class="ql-block"> 物資保障是打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，認(rèn)真抓好疫情防控常態(tài)化工作，著眼提高防控水平和處置能力，我校提前謀劃、提早準(zhǔn)備、積極作為，按照“寧可備而不用，不可用而不備”原則，儲備了一批夠用一個(gè)月的醫(yī)用口罩、免洗消毒洗手液、防護(hù)服、防護(hù)手套、消殺物品等防疫物資。</p> 應(yīng)急演練 <p class="ql-block"> 為提高學(xué)校防疫應(yīng)急能力，檢驗(yàn)疫情防控預(yù)案的操作性，2022年4月8日下午，學(xué)校組織開展了疫情防控應(yīng)急演練，模擬學(xué)生入校晨檢、教室上課時(shí)、學(xué)生宿舍等出現(xiàn)突發(fā)病例及應(yīng)急處置、消毒工作等場景規(guī)范的操作流程，力求做到“人人知流程，崗崗懂處理”，用心為學(xué)生撐起“保護(hù)傘”。</p> 場景1：入校晨檢 <p class="ql-block"> 學(xué)校門口設(shè)立多條安全通道，學(xué)生間隔一米，有序排隊(duì)，通過紅外熱成像儀測溫入校。</p> <p class="ql-block"> 通過測溫機(jī)器時(shí)測溫教師突然發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫高于37.3℃，做好個(gè)人防護(hù)同時(shí)立即將學(xué)生帶至臨時(shí)醫(yī)療觀察室，并聯(lián)系學(xué)校校醫(yī)代志蓮老師。</p> <p class="ql-block"> 在臨時(shí)醫(yī)療觀察室內(nèi)，校醫(yī)代志蓮老師使用水銀體溫計(jì)再次測量該學(xué)生體溫，體溫依然異常，馬上通知班主任立即聯(lián)系學(xué)生家長，詢問家庭成員最近是否有外出或接觸外來人員，接著將此情況立刻通知分管的學(xué)校蘇副校長。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校蘇副校長確認(rèn)情況后，將此情況上報(bào)學(xué)校鄧校長，并立即啟動預(yù)案。同時(shí)由鄧校長上報(bào)原州區(qū)教體局，蘇副校長及時(shí)聯(lián)系靖朔門社區(qū)疫教聯(lián)合體聯(lián)系人辛雪。</p> <p class="ql-block"> 最后學(xué)校后勤人員對學(xué)校大門、臨時(shí)醫(yī)療觀察室進(jìn)行全面消殺，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)與醫(yī)護(hù)人員、家長進(jìn)行對接，詢問學(xué)生情況。</p> 場景2：學(xué)生宿舍 <p class="ql-block"> 住校學(xué)生每日進(jìn)出宿舍時(shí)，有序排隊(duì)測量體溫，由指定宿管測溫后并做好記錄。</p> <p class="ql-block"> 住校學(xué)生中突然發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫高于37.3℃，由宿舍室長立即向宿管老師報(bào)告，做好個(gè)人防護(hù)同時(shí)立即將發(fā)燒學(xué)生帶至宿管室，宿管老師使用體溫槍再次測量該學(xué)生體溫，體溫依然異常，馬上通知班主任立即聯(lián)系學(xué)生家長，并分別聯(lián)系學(xué)校校醫(yī)代志蓮老師和學(xué)校主管宿舍的張智主任。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校校醫(yī)代志蓮老師將該學(xué)生帶至學(xué)校留觀室，使用水銀體溫計(jì)再次測量該學(xué)生體溫，體溫依然異常，詢問學(xué)生個(gè)人信息做以登記。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)學(xué)校主管宿舍的張智主任將該情況上報(bào)蘇副校長，學(xué)校蘇副校長確認(rèn)情況后，將此情況上報(bào)學(xué)校鄧校長，并立即啟動預(yù)案。同時(shí)由鄧校長上報(bào)原州區(qū)教體局，蘇副校長及時(shí)聯(lián)系靖朔門社區(qū)疫教聯(lián)合體聯(lián)系人辛雪。</p> <p class="ql-block"> 同宿舍其他同學(xué)馬上離開宿舍，并進(jìn)行兩次不同方式的測溫觀察，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒情況仍需隔離，體溫正常的繼續(xù)觀察。</p> <h3 style="text-align: center">使用測溫槍測溫</h3> <h3 style="text-align: center">使用水銀溫度計(jì)測溫</h3> <p class="ql-block"> 最后學(xué)校后勤人員對學(xué)生宿舍、學(xué)校留觀室進(jìn)行全面消殺。</p> 場景3：教室上課 <p class="ql-block"> 七（1）班某學(xué)生在課堂上突然有發(fā)熱癥狀，舉手示意老師后，任課教師用額溫計(jì)測量體溫，確認(rèn)高于37.3℃，要求該生戴好口罩，任課老師電話報(bào)告年級主任和班主任，立即聯(lián)系學(xué)生家長，詢問家庭成員最近是否有外出或接觸外來人員。年級主任將這一情況反饋給校醫(yī)代志蓮老師，使用額溫計(jì)測量體溫后，體溫仍高于37.3℃，做好個(gè)人防護(hù)立即將學(xué)生帶至留觀室。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)年級主任將該情況上報(bào)蘇副校長，學(xué)校蘇副校長確認(rèn)情況后，將此情況上報(bào)學(xué)校鄧校長，并立即啟動預(yù)案。同時(shí)由鄧校長上報(bào)原州區(qū)教體局，蘇副校長及時(shí)聯(lián)系靖朔門社區(qū)疫教聯(lián)合體聯(lián)系人辛雪。</p> <p class="ql-block"> 任課教師先組織周圍學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓前，對每位學(xué)生測量體溫。</p> <p class="ql-block"> 任課教師再組織剩余學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓前，對每位學(xué)生測量體溫。</p> <p class="ql-block"> 最后學(xué)校后勤人員對教室噴灑消毒劑進(jìn)行全面消毒，關(guān)閉門窗，30分鐘后開窗通風(fēng)換氣。</p> 總結(jié)與要求 <p class="ql-block"> 此次疫情防控應(yīng)急演練活動，進(jìn)一步規(guī)范了疫情突發(fā)事件的處置流程，增強(qiáng)了老師們的應(yīng)急處置與防范能力，整個(gè)過程有條不紊。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)對此次活動及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)，指出了演練中發(fā)現(xiàn)的問題，提出了完善的方案，對學(xué)校疫情防控作工作做了進(jìn)一步的要求。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。接下來學(xué)校會嚴(yán)格落實(shí)上級文件精神，在防疫工作中抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，科學(xué)謀劃、齊心協(xié)力，一定能筑牢校園疫情防控安全網(wǎng)。</p>