<p class="ql-block"> 春日昭昭，和風(fēng)煦暖。為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提升學(xué)校工作質(zhì)量。4月8日早上，進(jìn)修學(xué)校廖興旺主任帶領(lǐng)小研室各學(xué)科教研員蒞臨李家中心小學(xué)，了解校園安全、疫情防控、教育教學(xué)等方面工作。隨后，在黃潤輝校長的陪同下，深入班級(jí)、走進(jìn)課堂開展教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)。</p> 教師風(fēng)采 <p class="ql-block"> 一年級(jí)張潔老師的語文課教學(xué)過程流暢自然，重點(diǎn)突出，整堂課中注重學(xué)生的說，并不斷鼓勵(lì)學(xué)生們勇敢發(fā)言，課堂有實(shí)效。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)吳靈敏老師的數(shù)學(xué)課注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，整個(gè)教學(xué)過程構(gòu)思巧妙，教學(xué)策略新穎獨(dú)特 。</p> 學(xué)生面貌 <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)雖然是重在對(duì)教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)，但學(xué)生的課堂表現(xiàn)也不錯(cuò)。能夠積極發(fā)言，課堂上表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了教研員們的贊揚(yáng)。</p> 專家引領(lǐng) <p class="ql-block"> 教研員查閱完教師的教案、學(xué)生作業(yè)等教學(xué)常規(guī)材料。隨后，在評(píng)課指導(dǎo)環(huán)節(jié)，教研員們與執(zhí)教老師進(jìn)行交流和研討。在肯定了兩位老師的課的同時(shí)，還提出了一些寶貴的建議和意見。教研員們精辟的點(diǎn)評(píng)不僅給了老師們莫大的鼓舞，對(duì)于他們的專業(yè)成長起到了引領(lǐng)作用，而且對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量的提高有很大的幫助。</p> <p class="ql-block"> 本次視導(dǎo)組下?？隙藢W(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作，但也提出了一些指導(dǎo)性建議：一要關(guān)注新老師的專業(yè)成長；二要繼續(xù)抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作。我校將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，反思工作中存在的不足之處，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)管理工作，腳踏實(shí)地，揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把每一件平凡小事做精細(xì)，助推我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，辦好人民滿意的學(xué)校。</p>