<p class="ql-block">春暖花開日，讀書正當(dāng)時。突如其來新冠疫情，唐山線下教學(xué)按下了暫停鍵。我校按照上級“停課不停教，停課不停學(xué)”的指示要求，開始網(wǎng)上授課已經(jīng)三周了。為了更好的開展網(wǎng)上教學(xué)，促進(jìn)師生的溝通，指導(dǎo)學(xué)生的心理健康，我們八年級第三周網(wǎng)上授課總結(jié)會于今晚7：30在八年級教學(xué)群準(zhǔn)時召開了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、八年級所有教師及同學(xué)和部分家長參加了會議。</p> <p class="ql-block">第二周會議開了2個多小時，所以今天會議流程簡單化。共分三個環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block">首先主持人八年級年級組長馮自旭老師簡單介紹這周學(xué)生的表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">然后八一班班主任（語文老師）殷川老師對這周學(xué)生的表現(xiàn)及對家長和學(xué)生的要求做了詳細(xì)說明。</p><p class="ql-block">殷老師說到：網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了三周了，第一第二周老師和同學(xué)們比較浮躁，學(xué)生也對網(wǎng)課迷茫，不知道上課形式怎么樣?，F(xiàn)在教師心態(tài)平和了，對各種突發(fā)事件也能沉著面對并解決了。同學(xué)們對課堂教學(xué)模式也已經(jīng)非常清楚了，好多同學(xué)狀態(tài)挺好，而且網(wǎng)課期間也得到了家長的大力支持。殷老師表揚(yáng)了語文課上表現(xiàn)好的同學(xué)，希望他們繼續(xù)堅(jiān)持下去，帶動表現(xiàn)不是太好的同學(xué)一起進(jìn)步。</p><p class="ql-block">作為一班班主任，她對家長及孩子們提出了具體的要求和希望。疫情雖然有所控制，但是還是希望孩子們不要出去，待在家里，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，一起等待開學(xué)的到來。家長們都表現(xiàn)不錯，對學(xué)校及班主任工作積極支持和配合。希望家長們繼續(xù)支持學(xué)校的工作，只有家校共建，孩子們才能越來越好。</p> <p class="ql-block">八二班班主任（英語教師）劉銀嬌發(fā)言。首先作為八二班班主任，她表揚(yáng)了上次參與家長會的家長們，有這樣的家長，相信孩子肯定錯不了。然后又表揚(yáng)了所有家長，家長們按時聽心理健康講座，都在不斷學(xué)習(xí)，能帶動學(xué)生學(xué)習(xí)，而且這周各項(xiàng)活動完成快捷圓滿。接著表揚(yáng)了所有同學(xué)，在網(wǎng)課期間不忘網(wǎng)上祭奠英烈，辦手抄報(bào)，線上詩歌朗誦等。</p> <p class="ql-block">接著就學(xué)生這周表現(xiàn)做了詳細(xì)的分析。絕大多數(shù)同學(xué)狀態(tài)良好，表現(xiàn)不錯。上課認(rèn)真聽講，跟從老師的步驟做筆記，下課認(rèn)真完成作業(yè)，不懂的和老師問。但是還是有一部分同學(xué)表現(xiàn)有待提高：上課遲到，在線課堂不打開攝像頭或者老師讓打開就打開然后一會兒就關(guān)掉，下課作業(yè)不按時完成。希望這次會議以后，這些同學(xué)改掉自己的壞習(xí)慣。劉老師還提出了有的同學(xué)偏科，做作業(yè)就做幾科，有的科目不做，這樣的同學(xué)也要改正，八年級下學(xué)期是分化的時候，咱們一定努力成就更好的自己。</p> <p class="ql-block">最后，年級組長馮自旭老師做了總結(jié)發(fā)言：聽完兩位班主任說的，我給家長分了兩類：一類是焦慮的家長，一類是不焦慮的家長。如果是不焦慮的家長可能是孩子表現(xiàn)不錯，家長心態(tài)就平和，還有可能是反正孩子就這樣了，愛怎么樣怎么樣吧，有一種無奈破罐子破摔的心態(tài)；如果是焦慮的家長可能是家長責(zé)任心強(qiáng)，要強(qiáng)，希望孩子好上更好，還可能是孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么也不好，家長心里比孩子還著急。不管是哪種家長，咱們都要調(diào)整好心態(tài)。無奈的家長們咱們可以和孩子談心，知道孩子的想法，咱們再采取相應(yīng)的措施。焦慮的家長們，咱們心態(tài)要放平和，只要孩子盡力了就行，就是好孩子。最后希望咱們家校共同努力，師生及家長們“疫”路前行，演繹精彩！</p>