<p class="ql-block"> 突如其來的疫情讓我們由線下教學(xué)轉(zhuǎn)入線上教學(xué)，相對(duì)于線下面對(duì)面交流的課堂，線上教學(xué)首要任務(wù)是營(yíng)造“像在身邊一樣的”教學(xué)氛圍，如何營(yíng)造這樣的氛圍，在最遠(yuǎn)的距離給孩子們最近的愛，僅以如下幾種方法供大家參考:</p> <p class="ql-block"> 一、教師教學(xué)環(huán)境管理</p><p class="ql-block"> 這個(gè)不起眼但很重要。老師是孩子們的引導(dǎo)者，所謂為人師表，更有可能成為她們的偶像，老師的一言一行，一舉一動(dòng)都以微妙的方式影響著學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 首先線上教學(xué)時(shí)，教師要出鏡，讓學(xué)生看到老師，就會(huì)感到無比親切，就像在跟前，尤其是低年級(jí)學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 其次老師要管理形象，衣著正式，聲臺(tái)形表要做好，在小小屏幕上時(shí)時(shí)處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣息。</p><p class="ql-block"> 其三進(jìn)入鏡頭的教師周邊環(huán)境要整理好，不邀嘈雜，溫馨，干凈即可！</p><p class="ql-block"> 第四以此要求學(xué)生，這是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理的最有效的耳濡目染！</p> <p class="ql-block"> 教師適當(dāng)?shù)墓膭?lì)語言和貼近學(xué)生的圖片是最好的人文環(huán)境。</p> <p class="ql-block">老師出鏡是孩子最好的榜樣</p> <p class="ql-block">師生同屏，多么親切</p> <p class="ql-block"> 三十多個(gè)倒數(shù)日?qǐng)D片，是老師每日給孩子們的期待與守候！</p> <p class="ql-block"> 二、建立學(xué)習(xí)小組，迅速了解學(xué)生狀況，形成互助氛圍</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)小組的建立首先基于教師的管理，有的班級(jí)聯(lián)合上課，人員較多，線上教學(xué)保證學(xué)生上線率是一大難點(diǎn)，尤其是農(nóng)村學(xué)生，學(xué)習(xí)設(shè)備并不完善，基本是手機(jī)，電腦不足10%，家長(zhǎng)照管程度很低，學(xué)生相對(duì)活動(dòng)范圍寬泛，有些老師課前的組織教學(xué)都需要很多時(shí)間，所以組建小組就是化整為零，各個(gè)擊破，只要抓住小組長(zhǎng)就能迅速了解學(xué)生上線情況，也能讓孩子們有緊迫感，抓緊上線。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)小組第二個(gè)作用就是課后互助學(xué)習(xí)，這個(gè)實(shí)際上是線下教學(xué)功能的延續(xù)，無需贅述，目前來看合作學(xué)習(xí)作為一種高效的學(xué)習(xí)方式，必須采用。</p><p class="ql-block"> 第三就是多一些交流的方式方法，增進(jìn)相互了解，實(shí)現(xiàn)師生同頻共振，也是避免產(chǎn)生心理問題的有效手段！</p> <p class="ql-block"> 三、教師用語適合網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)最關(guān)鍵。</p><p class="ql-block"> 為什么說適合網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榫€上教學(xué)隔著小小的屏幕，這一方小小的屏幕不起眼，卻摸不到，很遙遠(yuǎn)，師生彼此像隔著山水，面對(duì)空氣，怎樣才能讓孩子們?cè)谶@最遠(yuǎn)的距離感受教師最親的愛？</p><p class="ql-block"> 首先，教師語音語調(diào)。比照線下教學(xué)，線上教學(xué)教師的咬字要更為清晰，語調(diào)要更為中正平和又不失頓挫。</p><p class="ql-block"> 其次，語言辨識(shí)度要清。這個(gè)很重要，網(wǎng)絡(luò)有延遲，老師語速一定要適中，太快有時(shí)候吃字，太慢學(xué)生乏味。</p><p class="ql-block"> 第三，用語規(guī)范，簡(jiǎn)潔，節(jié)奏鮮明，真誠(chéng)表達(dá)。線上教學(xué)聽課的不只是學(xué)生，要讓事情控制在可控范圍內(nèi)教師用語一定規(guī)范，不啰嗦，但不能冰冷，要讓孩子們感到老師的真誠(chéng)相待，才能換來學(xué)生真心尊重，社會(huì)的真心認(rèn)可！</p> <p class="ql-block"> 四、互動(dòng)方式多樣，實(shí)現(xiàn)多層面有效溝通</p><p class="ql-block"> 除了最為常用的連麥通話問答還可以針對(duì)不同問題，不同內(nèi)容采用不同互動(dòng)方法。建立微信群，小組群，用更多更便宜的方式實(shí)現(xiàn)最快最有效的溝通。</p> <p class="ql-block">PPT書寫，在線課堂的小黑板，充分利用</p> <p class="ql-block">飄屏的使用，快捷有效</p> <p class="ql-block">答題卡的運(yùn)用技術(shù)支持的學(xué)情分析</p> <p class="ql-block">拍照上傳，落實(shí)在筆上，能較全面檢查落實(shí)情況！</p> <p class="ql-block"> 舉手和接龍也可以嘗試使用！</p><p class="ql-block"> 總之，良好的線上教學(xué)環(huán)境是線上教學(xué)的重要因素，讓孩子們即使不在學(xué)校，也如老師同學(xué)在身邊，讓我們枯燥的封閉生活別有生趣，這也是我們能為抗疫做的微小貢獻(xiàn)！</p>