<h3>共同抗疫，人人有責(zé)！堅(jiān)決打贏疫情狙擊戰(zhàn)！</h3> <h3>【疫情防控篇】</h3> <h3> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任，張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校自本學(xué)期開學(xué)以來，始終堅(jiān)持疫情防控常態(tài)化，抓好每一處細(xì)節(jié)，堅(jiān)決做好過“五關(guān)”：入門驗(yàn)碼測(cè)溫關(guān)，防疫物質(zhì)儲(chǔ)備關(guān)，家校聯(lián)動(dòng)宣傳關(guān)，定期核酸檢測(cè)關(guān)，例行檢查通報(bào)關(guān)。</h3> <h3>各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)張寨鎮(zhèn)教育系統(tǒng)做實(shí)、做細(xì)疫情防控工作均給予好評(píng)，并要求一以貫之。中心學(xué)校成立組織，巡查督促，要求各校結(jié)合實(shí)際做到：講政治規(guī)矩，講大局意識(shí)，講安全細(xì)化，家校聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化落實(shí)，各項(xiàng)舉措均按省市縣防控要求。</h3> <h3>特別是自三月份吉林、廣東、上海等國內(nèi)多地多點(diǎn)散發(fā)疫情高位流行并蔓延以來，疫情防控形勢(shì)異常嚴(yán)峻。結(jié)合安徽省、阜陽市及阜南縣周邊疫情綜合研判，張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校于3月中下旬就提前制定線上教學(xué)預(yù)案。<br> 目前，疫情防控正是吃勁的時(shí)刻，雖然師生離校，但學(xué)校陣地、校園凈土依然有領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)守、值護(hù)，無絲毫懈怠，無放松思想，堅(jiān)決守好門，管好人。</h3> <h3>張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)留校不能回家的師生，開通綠色通道，優(yōu)先在就寢、就餐上保障他們的正常生活。4月4日中午，張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)趙宇看望留守學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)、休息等情況，并陪同學(xué)生一道就餐。 4月7日，張寨鎮(zhèn)人大主席任中龍，到張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校檢查指導(dǎo)疫情防控和線上教學(xué)工作。要求疫情防控不松懈，線上教學(xué)要規(guī)范。 </h3> <h3>詢問留校學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)</h3> <h3>【線上教學(xué)篇】</h3> <h3>一、有“案”不亂，穩(wěn)字當(dāng)頭。<br> 在前期“線上教學(xué)”預(yù)案的基礎(chǔ)上，接縣防控中心及教育局通知，張寨鎮(zhèn)中心學(xué)校防疫與線上教學(xué)兩不誤，教務(wù)處按中心學(xué)校要求，堅(jiān)持停課不停教、停課不停學(xué)。對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行再部署、再細(xì)化、再科學(xué)、再精準(zhǔn)。按課表、按進(jìn)度、按時(shí)間，開齊、開足、開好課。語數(shù)英大科自不必說，政史地理化生也落實(shí)到位，就是在科學(xué)、心理、藝體等課上，老師也耐心指導(dǎo)。</h3> <h3>二、有“策”可對(duì)，妥善解決。<br> 1.對(duì)全體學(xué)生統(tǒng)一要求，嚴(yán)格管理，要求人人記牢“致家長(zhǎng)及學(xué)生的一封信”。在居家學(xué)習(xí)時(shí)，每天要發(fā)送安康碼及定位，時(shí)時(shí)監(jiān)督每一名學(xué)生不外出。班主任是班級(jí)第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的信息收集、填報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情防控教育與心理疏導(dǎo)。<br> 2.對(duì)有困難的家庭學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)與班主任走訪，了解困境，解決硬件設(shè)施問題，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)操作指導(dǎo)。<br> 3.及時(shí)批閱線上作業(yè)、講解重難點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)學(xué)情、總結(jié)反思等，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。年輕老師在線直播網(wǎng)課，更多老師選擇合適的平臺(tái)資源分享給學(xué)生，通過QQ、微信、企業(yè)群、釘釘直播、作業(yè)登記簿等多種形式，與學(xué)生互動(dòng)。<br> 4.對(duì)學(xué)困生、“潛水”生，班主任及老師進(jìn)行摸排、人文關(guān)愛、鼓勵(lì)指導(dǎo)，讓他們感受到老師的關(guān)心與愛護(hù)。</h3> <h3>走進(jìn)特殊家庭，切實(shí)解決線上教學(xué)難題。</h3> <h3>詢問學(xué)習(xí)困境，一個(gè)不能落，共同上好線上課。</h3> <h3>三、有“法”可依，科學(xué)指導(dǎo)。<br> 不同學(xué)段、不同班級(jí)、不同學(xué)科，各班主任、各位老師均盡職盡責(zé)，又靈活創(chuàng)新，所謂“八仙過海、各仙神通”。每一位老師，堅(jiān)守線上教學(xué)崗位，課前有提示，課上有目標(biāo)，課下有作業(yè)，課外有指導(dǎo)……文科類的老師，讓學(xué)生展示筆記與背黙功底；理科類的老師，認(rèn)真批改步驟與環(huán)節(jié)；體育老師教學(xué)眼保健操及室內(nèi)簡(jiǎn)易鍛煉，科學(xué)與美術(shù)老師讓學(xué)生展示科創(chuàng)與藝術(shù)作品。</h3> <h3>四、有“愛”相伴，居家溫暖。<br> 經(jīng)過幾日的線上教學(xué)，老師們雖然比平時(shí)線下上課更累，但毫無怨言、無怨無悔！比起防疫防控一線的醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作人員的辛苦，老師們也是做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，《致家長(zhǎng)及學(xué)生的一封信》《疫情下的心理疏導(dǎo)教育》《防溺水安全教育》……除了領(lǐng)導(dǎo)、班主任外，線上教學(xué)期間的包保學(xué)生的每一位教師都參與其中，或解答家長(zhǎng)疑問，或電話問詢學(xué)生，或在群里發(fā)布溫馨提示，讓學(xué)生居家學(xué)習(xí)，也感受到老師的博愛胸懷、仁厚之心。</h3> <h3>四月，在我們緬懷先烈，繼承遺志的同時(shí)，更應(yīng)該攜手抗疫，一起向未來！</h3> <h3>追思先烈，慎獨(dú)思遠(yuǎn)。不忘初心，砥礪奮進(jìn)！</h3> <h3>編輯：董文東<br>校對(duì)：周軍、馬士力<br>審核：趙宇</h3>