<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，進(jìn)一步提升全體教師的業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)效果，促進(jìn)教師之間的相互交流和研討，打造精彩高效課堂，長(zhǎng)社辦中心幼兒園4月份組織開展了為期一周的“三課”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視“三課”活動(dòng)，并召開專題會(huì)議，要求每個(gè)參與活動(dòng)的老師課前務(wù)必深挖教材，潛心研究課堂要有亮點(diǎn)，有創(chuàng)新，保證課堂的科學(xué)性，實(shí)效性，聽課老師必須寫好聽課記錄，以便后期交流研討。</p> <p class="ql-block"> 本次“三課”活動(dòng)先經(jīng)過年級(jí)初賽，評(píng)選出6名教師講授公開課。授課教師以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，結(jié)合班級(jí)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，自選五大領(lǐng)域課程開展教學(xué)活動(dòng)，<span style="font-size:18px;">全園教師參加聽課，并進(jìn)行課后評(píng)價(jià)。</span></p> <p class="ql-block"> 參與“三課”活動(dòng)的老師都做了充分的準(zhǔn)備，她們以獨(dú)具匠心的活動(dòng)設(shè)計(jì)，生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，充滿童趣的教學(xué)語(yǔ)言，把幼兒帶入輕松愉快的活動(dòng)氛圍，充分體現(xiàn)了“孩子為主體，教師作引導(dǎo)，游戲化課堂”的教學(xué)理念，展示了一堂堂精彩的活動(dòng)課。</p> <p class="ql-block"> 課后，教導(dǎo)主任陳小娟及時(shí)組織了評(píng)課教研活動(dòng)。各位老師集中評(píng)課、議課，她們從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)方法、課堂效果和幼兒的參與度等方面進(jìn)行了深入探討，總結(jié)出教學(xué)過程中的閃光點(diǎn)，同時(shí)也對(duì)授課老師在本次教學(xué)活動(dòng)中存在的不足提出了建議。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，宋誠(chéng)華園長(zhǎng)作總結(jié)，她充分肯定教師們的用心付出，鼓勵(lì)大家以“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)，提升業(yè)務(wù)能力，努力打造特色校園。</p> <p class="ql-block"> 本次“三課”活動(dòng)的開展，為全體教師搭建了交流、學(xué)習(xí)、展示自我的平臺(tái)，促進(jìn)了教師之間的互觀互學(xué)、交流研討，推動(dòng)了我園教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。</p>