疫情防控不松懈，應(yīng)急演練防未然——河會(huì)坪小學(xué)開(kāi)展“疫情防控演練”活動(dòng)

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為進(jìn)一步科學(xué)、規(guī)范、有序地開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，筑牢校園安全防控線(xiàn)，做好2022年疫情防控期間春季開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，河會(huì)坪小學(xué)于4月9日上午開(kāi)展“校園疫情防控模擬演練”活動(dòng)。 周密部署統(tǒng)籌安排 　　為使演練具備實(shí)效性，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真籌劃，多次研討，制定了詳細(xì)、規(guī)范的演練方案，提前對(duì)全體教職工作了全面的工作布置，明確職責(zé)，細(xì)化要求，確保演練規(guī)范有序。 模擬情境　實(shí)戰(zhàn)演練 一、模擬學(xué)生入校之前 校門(mén)口設(shè)置監(jiān)測(cè)點(diǎn)，對(duì)入校學(xué)生逐一進(jìn)行體溫檢測(cè)、登記、消毒等。學(xué)生進(jìn)入校門(mén)時(shí)保持1米以上間距，依次走到測(cè)溫教師前，教師用測(cè)溫儀對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入班級(jí)。體溫異常的學(xué)生由體溫異常情況負(fù)責(zé)人帶至留觀室。 二、模擬學(xué)生體溫異常情況 測(cè)體溫時(shí)如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫檢測(cè)超過(guò)37.3攝氏度時(shí)，老師馬上將其帶至留觀室，聯(lián)系校醫(yī)及校領(lǐng)導(dǎo)，校醫(yī)再次用體溫計(jì)測(cè)量體溫并詢(xún)問(wèn)身體情況及外出、接觸人員等情況,確認(rèn)異常后校領(lǐng)導(dǎo)一方面聯(lián)系教育局和疾控中心派車(chē)將學(xué)生送醫(yī)院做進(jìn)一步檢查，并向相關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告，另一方面要及時(shí)通知班主任聯(lián)系家長(zhǎng)告知實(shí)情。全環(huán)環(huán)緊扣，不給疫情留下絲毫的隱患。 三、消毒人員對(duì)校園進(jìn)行全面消殺 四、模擬班級(jí)內(nèi)晨午檢 教室內(nèi)單人單桌擺放，拉開(kāi)一定間距。學(xué)生進(jìn)入班級(jí)后，由班主任進(jìn)行二次晨檢、午檢并做詳細(xì)記錄。如發(fā)現(xiàn)體溫異常情況，由班主任將學(xué)生送至留觀室，同時(shí)任課教師將其他學(xué)生帶到備用教室，工作人員對(duì)發(fā)熱學(xué)生所在班級(jí)進(jìn)行全面消殺。校醫(yī)進(jìn)行第二次測(cè)溫，如體溫依舊異常，校長(zhǎng)應(yīng)立即上報(bào)相關(guān)部門(mén)，班主任聯(lián)系家長(zhǎng)并進(jìn)行問(wèn)詢(xún)和填寫(xiě)登記表。 每天對(duì)教室進(jìn)行至少3次通風(fēng)，放學(xué)后進(jìn)行一次徹底消毒，門(mén)把手、教學(xué)用品等隨時(shí)用消毒液進(jìn)行擦拭。 　　演練期間，中蒙醫(yī)院一名醫(yī)務(wù)人員全程跟進(jìn)指導(dǎo)，并在演練結(jié)束后對(duì)演練過(guò)程中存在的問(wèn)題提出了改進(jìn)建議。 通過(guò)此次實(shí)戰(zhàn)演練，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，提高了教職工傳染病處置的應(yīng)急能力，達(dá)到了預(yù)期的演練目的。