<p class="ql-block"> 此時(shí)，應(yīng)是書聲瑯瑯； 此刻，該是筆聲沙沙； 一場突如其來的疫情， 讓這一切沒有如期而至。然而春天從來不會(huì)缺席，盡管出門的腳步依然遲疑和徘徊，但別樣的課堂，帶來了不一樣的收獲。按照教研工作計(jì)劃，<span style="font-size: 18px;">我們?cè)俅卧贫讼嗑郏m(xù)寫“停課不停學(xué)”校園抗疫新篇章。</span></p> <p class="ql-block"> 為了規(guī)范線上教學(xué)工作，進(jìn)一步提高線上教學(xué)實(shí)際效果，最大限度降低疫情對(duì)教育教學(xué)工作的影響，也為了更好地把握學(xué)生線上學(xué)習(xí)效率，總結(jié)教師線上教學(xué)中的得與失，尋找更加合適的在線教育方式，進(jìn)一步提升學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果，我們?nèi)缂s繼續(xù)進(jìn)行第四單元線上集體備課。</p> <p class="ql-block"> 全體三年級(jí)英語教師陸續(xù)簽到，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，積極參與到集體備課研討中。</p> <p class="ql-block"> 在翟主任的主持中我們?nèi)昙?jí)線上集體備課開始了！首先翟主任對(duì)本次線上集體備課活動(dòng)作出明確要求，要求活動(dòng)除了研討每課時(shí)的教學(xué)方法之外，也要研討作業(yè)的布置與講解，以及相關(guān)習(xí)題的運(yùn)用和線上教學(xué)的問題解決。</p> <p class="ql-block"> 在課時(shí)研討環(huán)節(jié)，徐芬老師對(duì)每一課時(shí)都做了精心的準(zhǔn)備，她帶領(lǐng)大家對(duì)單元的主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行了分析，對(duì)線上教學(xué)的方法進(jìn)行了商討。從整體的教學(xué)設(shè)計(jì)到具體的細(xì)節(jié)的處理，再到教學(xué)重難點(diǎn)的突破，充分體現(xiàn)出徐老師的認(rèn)真與敬業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 王召鳳老師和周蕾老師分別為我們分析了第四單元習(xí)題和單元作業(yè)重難點(diǎn)，并解決了老師教學(xué)中遇到的一些疑惑，并且提供了適合線上課堂教學(xué)的方法。</p> <p class="ql-block"> 課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)應(yīng)精心設(shè)計(jì)，隔著屏幕，老師和學(xué)生的互動(dòng)不能像在教室中那樣直接，哪些內(nèi)容適合互動(dòng)？是通過文字互動(dòng)，還是語音連線互動(dòng)？互動(dòng)多長時(shí)間？老師在備課時(shí)應(yīng)做到心中有數(shù)，以免出現(xiàn)互動(dòng)超時(shí)的現(xiàn)象，浪費(fèi)了寶貴的課堂時(shí)間。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 所有老師都各抒己見，積極交流線上教學(xué)的各種方法和注意事項(xiàng)。</span></p> <p class="ql-block"> 春天來了，美好的事都將如期而至，愿山河無恙，人間皆安！早日回到我們書聲瑯瑯的校園。</p>