南城中學(xué)長(zhǎng)效化進(jìn)行線上“三級(jí)巡課”

南城中學(xué)（語(yǔ)文王翠翠）

在疫情反復(fù)無(wú)常的侵襲之下，南城初級(jí)中學(xué)長(zhǎng)效化進(jìn)行線上“三級(jí)巡課”：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沖在一線，每日三級(jí)巡課，做實(shí)線上教學(xué)。班主任進(jìn)入授課群，及時(shí)了解學(xué)情、學(xué)生上課狀態(tài)和課堂參與度。年級(jí)主任每天線上巡課，全程監(jiān)管各班級(jí)群。分管校長(zhǎng)深入課堂，對(duì)各個(gè)年級(jí)進(jìn)行聽課與跟蹤指導(dǎo)。 　　剛在4月7日，南城中學(xué)譚金輝校長(zhǎng)參加了鄆城縣教體系統(tǒng)疫情防控工作調(diào)度會(huì)，以傳達(dá)上級(jí)的指示。 　　南城中學(xué)線上教學(xué)及督導(dǎo)工作是長(zhǎng)效化機(jī)制運(yùn)行的。在提前做好預(yù)案和準(zhǔn)備的前提下，學(xué)校的線上教學(xué)可以長(zhǎng)期保證南城中學(xué)線上教學(xué)正常運(yùn)行并發(fā)揮預(yù)期功能。 線上教學(xué)的工作不是一勞永逸、一成不變的，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教師都在隨著時(shí)間、條件的變化而不斷豐富、發(fā)展和完善。 　　線上教學(xué)伊始，老師們到學(xué)校教學(xué)，交流線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，各級(jí)校長(zhǎng)分別巡視并與教師一起展開工作談?wù)摗?lt;/p> 　　經(jīng)過(guò)共同商討學(xué)習(xí)，老師們熟練掌握了上課技能，每次上課前都提前侯課。 　　為確保課前和課上質(zhì)量，老師們依據(jù)各領(lǐng)導(dǎo)要求指示，上課提問(wèn)學(xué)生，對(duì)學(xué)生做到及時(shí)簽到，課堂量化。 　　老師上課前的一聲聲呼喊、督促，上課后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，分析。 　　李希憲主任在線上教學(xué)前期工作中，做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備工作，把使用方法具體統(tǒng)一整理，以便老師們直接上手操作。 后期的線上教學(xué)由于出現(xiàn)了釘釘線上課堂系統(tǒng)線路擁堵，學(xué)生用手機(jī)上課可能會(huì)影響視力等問(wèn)題，李主任還做出了騰訊會(huì)議課堂、QQ群直播課堂、手機(jī)投屏到電視機(jī)等的教程，以便老師上課可以保質(zhì)保量的按時(shí)進(jìn)行，也保證了同學(xué)們不用再在小小的手機(jī)里上課，預(yù)防學(xué)生視力下降。 　　南城中學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及一線教師和可愛(ài)的孩子們以極快的速度適應(yīng)了線上教育工作：線上青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)，線上清明為英烈獻(xiàn)花活動(dòng)，線上眼保健操，線上體育鍛煉課，每日線下仰臥起坐、蛙跳、跑步，線上打卡活動(dòng)，線上考試，線上課堂，線上家長(zhǎng)交流會(huì)，線上家校共育物理實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，都在如火如荼，積極創(chuàng)新，積極教學(xué)，陽(yáng)光抗疫的氛圍里穩(wěn)步進(jìn)行著。 　　老師們和孩子們對(duì)課后作業(yè)的完成格外重視：老師們線上批改，采用多鼓勵(lì)，多夸獎(jiǎng)，嚴(yán)要求的準(zhǔn)則；學(xué)生們線上作業(yè)，多種形式，多種方式，語(yǔ)音、視頻、圖片、思維設(shè)計(jì)圖、知識(shí)樹等，創(chuàng)新活力十足。 　　學(xué)校每天的值班人員維持著南城初級(jí)中學(xué)的校園的干凈，線上教學(xué)嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)要求，只為有一天可以重新來(lái)到美麗的校園！ 　　根據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委公布的疫情數(shù)據(jù)，防控形勢(shì)極其嚴(yán)峻，南城中學(xué)全校師生從思想上高度重視，行動(dòng)上一直在戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，從未松懈：學(xué)校各層領(lǐng)導(dǎo)遵循上級(jí)指示，以身作則，全體師生將防疫與教學(xué)生活有機(jī)結(jié)合，線上教學(xué)有序進(jìn)行，南城人仍在努力。