<p class="ql-block">汪成優(yōu)的無人機競賽之旅??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">課程主題：</p><p class="ql-block">無人機競賽課堂</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??課程內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1.復習上節(jié)課的知識內(nèi)容，無人機的用途、無人機的定義、無人機的分類以及無人機的出生；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.分析并講解競賽場地，講解競賽規(guī)則和分值分布；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.進行無人機的實踐操作，在固定的區(qū)域操作無人機，從停機坪起飛???并在上方進行360度的旋轉，利用遙控器的兩個搖桿把飛機穿過（前進、后退）障礙圈，在停機坪上方進行360度的旋轉降落在停機坪中心；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.利用視覺誤差的原理尋找參照物，并詳細講解視覺誤差產(chǎn)生的原因和參照物的定義。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">課程碎片??</p> <p class="ql-block">老師寄語：</p><p class="ql-block"> 成優(yōu)同學確實人如其名是一個非常優(yōu)秀的同學，獨立、特長豐富、興趣廣泛、性格大方，毫無在公共場合為大家展示自己的特長，進行即興街舞表演，獲得了家長和其他同學的一致好評????????????</p><p class="ql-block"> 在本堂課中他表現(xiàn)非常不錯，嚴格遵守課堂紀律，積極回答問題，敢于突破自己，面對困難會獨立思考然后進行多次嘗試，在實踐環(huán)節(jié)操作狀態(tài)也很不錯，學習習慣很好????????，他對無人機課程興趣極高，希望可以和優(yōu)秀的成優(yōu)同學一起成長??。</p><p class="ql-block"><br></p>