<p class="ql-block"> 春風十里，應是萬物復蘇的時節(jié)，因疫情的卷土重來，原本充滿歡聲笑語的校園，再次沉寂下來。但疫情無情人有情，在昌邑市鳳鳴學校小學部全體英語教師的用心付出下，我校小學英語線上教學有條不紊地進行著。</p> 停課不停研 <p class="ql-block"> 3月23日下午，我們齊聚進行校本教研，交流和總結一周以來線上教學的亮點和存在的困惑；3月28日上午，我們共同參加《昌邑市小學英語學科線上教學研討活動》；4月1日上午，我們線上學習《山東省小學英語線上教學急難問題解決的課例研討活動》，；4月6日上午，我們又相聚云端，在線學習《濰坊市春季小學英語線上教學研討會》。在這幾次教研中，我們聆聽了趣味盎然的優(yōu)秀課例，共同探索如何打造更為高效的空中課堂，共同解決過去幾周教學中遇到的“疑難雜癥”，為線上教學掃清障礙。</p> <p class="ql-block"> 同時，我校積極開展空中課堂優(yōu)質課展示活動，尹亞妮老師、姜黎麗老師和高衍老師給我們帶來了內容豐富、輕松愉悅的精彩課堂，尤其亞妮老師的課堂獲得了昌邑市小學英語教研員齊海峰老師和濰坊市教育科學研究院任偉老師的肯定和贊揚。</p> 停課不停教 <p class="ql-block"> 面對疫情下的線上教學，老師們一點也不放松，只有自己做好充足的準備，才能更有效地指導學生線上學習。課前，我們認真研究教材，精心制作課件，把握每節(jié)課的重點難點，再根據本班學生特點精心設計作業(yè)。課中，我們注重學生學習習慣的培養(yǎng)，課堂上隨時提問，隨時檢測學生對重點知識的掌握程度，力爭落實“教學評一致性”。</p> <p class="ql-block"> 課后，作業(yè)批改更是馬虎不得，我們及時督促學生上傳作業(yè)，認真批閱，以便讓學生們對當天的學習任務進行鞏固。</p> 停課不停學 <p class="ql-block"> 面對疫情帶來的突發(fā)變化，同學們或許一時感到不適應，但在老師和家長的陪伴鼓勵下，同學們都能很快地調整好心態(tài)，積極面對。課堂上，同學們注意課堂禮儀，認真聽講，并且積極發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 課后，同學們按時完成作業(yè)，書寫整齊，還用彩筆勾畫出一幅幅精美的英語手抄報和思維導圖。停課擋不住鳳鳴學子求知的腳步，讓我們一起來看看孩子們優(yōu)秀的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 疫情終將過去，成長亦不缺席。昌邑市鳳鳴學校的全體師生沒有絲毫放松和懈怠，孩子們即使居家，也能遨游于知識的海洋。線上教學也有別樣的精彩，期待早日回到熟悉的校園！</p> <p class="ql-block">編輯：羅清</p><p class="ql-block">審核：劉艷紅 尹亞妮</p>