第五周總結(jié) <p class="ql-block"> 第五周的線上教學(xué)結(jié)束了，根據(jù)二道區(qū)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及學(xué)校的倡議安排，作為黨員教師，本周我和我的同事們積極響應(yīng)號召，向所在社區(qū)黨組織報到，就地就近參加小區(qū)的志愿者服務(wù)，根據(jù)要求，我們在最熟悉的教室搭建了臨時的家和線上教學(xué)的直播間。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本周的教學(xué)重點讓孩子們掌握課程內(nèi)容的同時，利用課余時間制作思維導(dǎo)圖，回顧和鞏固開學(xué)至今所學(xué)的課程內(nèi)容，整理思路，為下階段的課程做鋪墊。本周，恰逢傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)假期，孩子們發(fā)揮想象做了傳統(tǒng)節(jié)日的讀書札記，有春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)等等。</p><p class="ql-block"> 孩子們自覺、自律按照線上教學(xué)的安排，每天堅持勞動、運動、讀書、眼保健操。</p> 思維導(dǎo)圖 <p class="ql-block"> 本周讓孩子們用這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容做一個思維導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖是使用一個中央關(guān)鍵詞或想法以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務(wù)或其它關(guān)聯(lián)項目的圖解方式。相信通過這種方式可以讓孩子們的大腦可以得到更好的鍛煉，同時，也達到了溫故而知新的目的。</p> 讀書札記 <p class="ql-block"> 讀書札記是記錄讀書心得、把文中的精彩部分整理出來而做的筆記，積累知識是重要的，但是不能依賴記憶，要勤動筆。俗話說：“好記性不如爛筆頭。孩子們用優(yōu)美的線條表現(xiàn)出對文字內(nèi)容的理解和對傳統(tǒng)節(jié)日的感悟，圖文并茂的展現(xiàn)了現(xiàn)代小學(xué)生對讀書和繪畫的熱愛。</p> 課余生活展示