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“停園不停教”成長(zhǎng)不延期,(第三篇章)一一蓓蕾幼兒園

蓓蕾幼兒園

<p class="ql-block">  “ 停園不停教”成長(zhǎng)不延期,<span style="color:rgb(1, 1, 1);">為了更好地緩解疫情居家期間家長(zhǎng)面對(duì)孩子“宅家”教育難的問(wèn)題,本園并做出了指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理化,怎樣幫助幼兒做好一日生活、游戲時(shí)間安排。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 我園開(kāi)展“停園不停教”系列活動(dòng)之“成長(zhǎng)不延期”線上家庭教育指導(dǎo)。</span></p> <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(1, 1, 1);">當(dāng)我們的城市被按下暫停鍵那一刻起,全園骨干教師第一時(shí)間以線上研討,以五大領(lǐng)域課程進(jìn)行寫教案、做課件以拍小視頻形式把課程完美的呈現(xiàn)給孩子與家長(zhǎng) 。</span></p> 教師篇 歡樂(lè)大課堂 <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼兒園五大領(lǐng)域分別為:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">健康、科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)。</span></p><p class="ql-block"> 健康領(lǐng)域:主要是增強(qiáng)幼兒們的體質(zhì),并且培養(yǎng)幼兒的健康生活,讓幼兒有基本的自理能力,此外還培養(yǎng)幼兒的一些行為習(xí)慣。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),健康是第一位重要的。</p><p class="ql-block"><br></p> 家庭體能館 <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">科學(xué)領(lǐng)域:主要是激發(fā)幼兒對(duì)于未知的探索,增加幼兒的好奇心,讓他們學(xué)會(huì)觀察,并且學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和解決生活中的問(wèn)題、關(guān)心周圍的生活環(huán)境。幼兒只有善于去觀察、去了解,那么對(duì)周邊的事物產(chǎn)生興趣過(guò)后,就能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)能力。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  社會(huì)領(lǐng)域:主要培養(yǎng)幼兒的一些行為,促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè)的發(fā)展,讓幼兒學(xué)會(huì)與人相處、交往,并且努力做好力所能及的事。只有對(duì)幼兒從小就培養(yǎng)一個(gè)與人相處、交流的習(xí)慣,長(zhǎng)大以后對(duì)于幼兒的生活才會(huì)更加有幫助。</p> <p class="ql-block">  語(yǔ)言領(lǐng)域:主要是發(fā)展幼兒在語(yǔ)言方面的能力,讓幼兒學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人講話,并且理解他人講的話的意思,讓幼兒喜歡聽(tīng)故事、看圖書。</p> <p class="ql-block">  藝術(shù)領(lǐng)域:主要是將幼兒的情感豐富起來(lái),讓幼兒可以初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,并且讓幼兒喜歡上一些藝術(shù)方面的活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)于藝術(shù)的天賦,比如畫畫、音樂(lè)等。</p> 五大領(lǐng)域必修課 <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(237, 35, 8);">《幼兒習(xí)慣養(yǎng)成》</span></p><p class="ql-block"> 良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)對(duì)幼兒的一生產(chǎn)生重要影響。幼兒時(shí)期形成的行為習(xí)慣不論是好是壞,都會(huì)有很大的慣性力量。孩子能與同伴一起愉快、友好地玩,關(guān)心幫助同伴,形成“友愛(ài)、愛(ài)集體”的道德品質(zhì);幼兒從小聽(tīng)從成人的教育,獨(dú)立做些力所能及的事,就為將來(lái)守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。</p> 怎樣看待幼兒的對(duì)與錯(cuò) ? <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(237, 35, 8);">如何教育幼兒?</span></p><p class="ql-block"> 在幼兒的世界里沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),只有好與不好,好與不好都是幼兒成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)分,當(dāng)然有些事,確實(shí)是幼兒不能做的,但我們拒絕過(guò)度干預(yù),我們要做到的是給孩子提供看、想、說(shuō)、實(shí)踐、體驗(yàn)的機(jī)會(huì),自己必要的訓(xùn)練,并以此構(gòu)建我們的課程及教育體系。</p>

幼兒

領(lǐng)域

行為習(xí)慣

停園

培養(yǎng)

健康

生活

學(xué)會(huì)

并且

延期