<p class="ql-block">數(shù)學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它源于生活，又服務(wù)于生活。同時，數(shù)學(xué)又是一門集科學(xué)性與趣味性為一體的學(xué)科，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)如果僅停留于書本或課堂，那一定是枯燥無味的，但如果將它付諸于生活實踐，就猶如給它注入了新的生命，變得鮮活而妙趣橫生。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)王國是充滿樂趣、充滿奧秘的。好玩的數(shù)學(xué)讓孩子充滿奇思妙想，創(chuàng)意數(shù)學(xué)作業(yè)更是讓孩子們腦洞大開，在挑戰(zhàn)中收獲滿滿的成就感。</p> <p class="ql-block">豐潤鎮(zhèn)中學(xué)小學(xué)部三（2）班的孩子們在學(xué)了《位置與方向》的知識后，制作了“導(dǎo)游圖”來鞏固這一單元的知識。通過動腦、動手讓創(chuàng)意的靈感、智慧的火花無聲綻放。</p> <p class="ql-block">更有聰明巧手的寶寶制作了立體圖????</p> <p class="ql-block">多有創(chuàng)意，多有頭腦，多有想象！</p> <p class="ql-block">我們還巧手繪制了不同樣式的方位圖。以此來鞏固本單元所學(xué)的8個方位。</p> <p class="ql-block">瞧，一幅幅活靈活現(xiàn)的方位圖躍然紙上！</p> <p class="ql-block">優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)意作業(yè)一方面能鞏固已學(xué)知識,另一方面能有效的反饋教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block">第二單元《除數(shù)是一位數(shù)的除法》學(xué)完了，因為溫故才能知新，數(shù)學(xué)知識具有一定的系統(tǒng)性和連貫性,舊知識是新知識的基礎(chǔ),而新知識又為以后學(xué)習(xí)作鋪墊。</p> <p class="ql-block">因此，我們則是通過畫思維導(dǎo)圖的方式，讓孩子們在畫圖中把單元所學(xué)內(nèi)容與前后的知識進(jìn)行聯(lián)系，從而幫助學(xué)生更靈活、更深刻地理解掌握所學(xué)的知識，豐富自己的知識體系。</p> <p class="ql-block">看，在一張張思維導(dǎo)圖中，孩子們用文字與圖畫，將自己在數(shù)學(xué)課堂中所學(xué)的知識繪制了下來。雖然從前未曾接觸過這種方式，但孩子們的繪制還是非常不錯的。</p> <p class="ql-block">第三單元我們又學(xué)習(xí)了復(fù)式統(tǒng)計表，復(fù)式統(tǒng)計表的好處多多，它不僅可表示多組數(shù)據(jù)，還可以更加清晰、明了地反映數(shù)據(jù)的情況。</p><p class="ql-block">在疫情如此嚴(yán)重的今天，我們用所學(xué)的復(fù)式統(tǒng)計表來對疫情情況做出分析，是不是更方便了呢??</p> <p class="ql-block">各種數(shù)據(jù)分析更加清晰明了，觀察也更加直觀方便。</p> <p class="ql-block">真是學(xué)以致用啊！</p> <p class="ql-block">第四單元我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法，學(xué)習(xí)口算乘法時，我們在學(xué)校一起編了好記的數(shù)學(xué)兒歌：</p><p class="ql-block">口算乘法我能行，先把0前數(shù)相乘，0的個數(shù)要數(shù)清，積的末尾添準(zhǔn)0～</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">筆算乘法也不難，但由于疫情，我們在家上網(wǎng)課，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果老師無法真正掌握，所以我們也編了好記的數(shù)學(xué)口訣：兩位數(shù)乘兩位數(shù)，相同數(shù)位要對齊，計算要從個位起，得的積滿幾十，就向前一位來進(jìn)幾。兩位數(shù)乘兩位數(shù)好像稍微有點麻煩～</p> <p class="ql-block">進(jìn)位要加不要乘，誰錯誰是大馬虎哦，我可不想當(dāng)大馬虎??。</p> <p class="ql-block">想知道結(jié)果是不是正確，當(dāng)然需要驗算。結(jié)果有時要驗算，交換乘數(shù)積不變。</p> <p class="ql-block">計算可是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，掌握好計算方法才能在數(shù)學(xué)王國走得更遠(yuǎn)喲……</p> <p class="ql-block">所以我們進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)，清晰明了，主次分明，工整又漂亮，非常棒！</p> <p class="ql-block">孩子們是多么用心?。⑶八膫€單元的所有知識點都進(jìn)行了總結(jié)，老師為大家點贊??</p> <p class="ql-block">展示的時間到了，孩子們迫不及待地拿出了自己獨(dú)特的作品，讓大家一飽眼福！</p> <p class="ql-block">大家對自己的作品都非常滿意??</p> <p class="ql-block">笑容都洋溢在每個孩子的臉上??</p> <p class="ql-block">這位小朋友做的全是立體圖形哦，要是再高興些那就完美啦??</p> <p class="ql-block">更讓老師欣慰的是，孩子們不僅在復(fù)習(xí)的同時，還進(jìn)行了超前預(yù)習(xí)，做出了美觀而具有特色的日歷。</p> <p class="ql-block">跟隨我們的腳步一起去看看吧！</p> <p class="ql-block">怎一個漂亮了得！</p> <p class="ql-block">還有小視頻哦????</p> <p class="ql-block">認(rèn)真用心的你們永遠(yuǎn)都是最美的。</p> <p class="ql-block">這是我們班心靈手巧的美少女！</p> <p class="ql-block">這是我們的帥氣小伙人氣王——每次的作品都讓人驚艷！</p> <p class="ql-block">這位是我們班的大才子——才學(xué)雙全，很多人崇拜的偶像??</p> <p class="ql-block">在此也對“疫情居家期間家長們的辛勤付出，孩子們的刻苦努力”提出表揚(yáng)，特發(fā)此狀，以資鼓勵哦！[憨笑][憨笑][憨笑]</p> <p class="ql-block">通過這次豐富多彩的數(shù)學(xué)與綜合實踐相結(jié)合，充分發(fā)揮了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展主題，提高了他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。學(xué)以致用，讓數(shù)學(xué)走進(jìn)孩子們的生活，讓每個孩子感受到數(shù)學(xué)之美，用數(shù)學(xué)的眼睛去觀察、去思考、去實踐吧！</p>