<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一場(chǎng)突如其來的新冠疫情打亂了原本有序的一切。在這特殊的時(shí)期,改變的是形式,不變的是初心;阻隔的是距離,斬不斷的是進(jìn)取。立足兒童本位,煥發(fā)課程活力,更好地提升教師的教育教學(xué)能力。濱河路幼兒園于4月7日下午,開展了“云端教研新啟航 智慧云集想妙招”為主題的教研活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “工欲善其事,必先利其器”。學(xué)無止境,研無止境,攜行,最好的時(shí)光在路上。小班組老師們收到教研活動(dòng)通知后,及時(shí)回復(fù)、提交活動(dòng)設(shè)計(jì)并準(zhǔn)時(shí)參加。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次教研活動(dòng)內(nèi)容是:按小一、小二、小三順序,由各位老師進(jìn)行說課、自評(píng),并提出自己在活動(dòng)設(shè)計(jì)中,對(duì)重難點(diǎn)的把握比較困惑或有疑慮的地方。然后老師們進(jìn)行討論并給出具體可行性建議。最后,由副園長(zhǎng)張燕及保教主任余紅進(jìn)行總結(jié)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教研過程中,老師們充分利用電腦、手機(jī)等電子設(shè)備,通過釘釘視頻進(jìn)行教學(xué)研討,老師們積極主動(dòng)的參與研討中,并各抒己見分享自己對(duì)其不同的見解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 羅甜甜的科學(xué)活動(dòng)《美麗的花兒》,她通過說設(shè)計(jì)意圖、目標(biāo)、環(huán)節(jié),對(duì)活動(dòng)中所出現(xiàn)的我們不熟悉的、能夠發(fā)出臭味的大王花,要不要給孩子講解,如何講解這一問題和大家線上展開了積極的討論。</span></p> <p class="ql-block"> 針對(duì)羅老師的活動(dòng)設(shè)計(jì),老師們指出:</p><p class="ql-block"> 1.選材符合小班幼兒年齡特點(diǎn);</p><p class="ql-block"> 2.目標(biāo)制定合理可行;</p><p class="ql-block"> 3.環(huán)節(jié)緊湊,難度適宜,在科學(xué)活動(dòng)中滲透了各領(lǐng)域的融合。</p><p class="ql-block">建議:</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 給孩子多一些身邊能感知到的事物,這樣孩子能更好的理解并從中獲取經(jīng)驗(yàn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 副園長(zhǎng)張燕做總結(jié):依據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,在活動(dòng)中,要最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)。要注重學(xué)習(xí)與發(fā)展各領(lǐng)域之間的相互滲透和整合,從不同角度促進(jìn)幼兒全面協(xié)調(diào)發(fā)展,要尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異,滿足幼兒探究的興趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 魏強(qiáng)麗老師的語言活動(dòng)《放風(fēng)箏》,通過說課,然后從設(shè)計(jì)意圖、目標(biāo)、重難點(diǎn)及環(huán)節(jié)進(jìn)行了自評(píng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老師們做出了評(píng)價(jià):教師在活動(dòng)設(shè)計(jì)中很好的把握了重難點(diǎn),引導(dǎo)到位,幼兒通過觀察風(fēng)箏造型、語言表達(dá)、跟讀兒歌、創(chuàng)編動(dòng)作,進(jìn)一步達(dá)到了對(duì)幼兒各方面的發(fā)展。如果能提供更多造型的風(fēng)箏,幼兒興趣會(huì)更濃厚。</span></p> <p class="ql-block"> 保教主任余紅做總結(jié):《指南》指出:活動(dòng)中,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流,讓他們想說、敢說、喜歡說,并能得到積極回應(yīng)。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 魏老師的語言活動(dòng)《放風(fēng)箏》,選材貼近幼兒生活,同時(shí),色彩鮮艷、造型多樣的風(fēng)箏很受孩子們的喜歡。把這樣的活動(dòng)帶入孩子們的課堂,能夠引起幼兒的極大興趣,從而使孩子們?cè)趯捤傻沫h(huán)境中達(dá)到了我們的教育目標(biāo)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 園長(zhǎng)郭莉君做最后總結(jié):本次線上教研活動(dòng)以年級(jí)組形式進(jìn)行,使教研活動(dòng)更具靈活性、實(shí)操性。小班級(jí)老師針對(duì)主題活動(dòng)的開展,從孩子活動(dòng)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)入手,樹立了眼中有孩子,心中有目標(biāo),隨時(shí)有教育的思想,圓滿完成了本次小班級(jí)線上教研活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “勤學(xué)如春之起苗,不見其增,日有所長(zhǎng)?!睘I河路幼兒園教師將在這個(gè)充滿希望的季節(jié),默默地積攢成長(zhǎng)的力量。</span></p>