??“別樣的家訪，同樣的溫暖”??——濟(jì)幼小二班線上家訪活動?????????????

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一場突如其來的疫情阻斷了幼兒來園的道路。小二班老師對孩子的牽掛從不會被阻隔。為了增進(jìn)老師和孩子之間情感溝通，更好地了解孩子們居家學(xué)習(xí)、生活情況，做好家園共育，促進(jìn)孩子身心健康成長?！?lt;/b>隔空不隔愛，家園共育締結(jié)紐帶”，2022年4月9日——4月10日為期2天的線上家訪活動，通過釘釘視頻連線的方式，將幼兒園與老師的關(guān)愛隔空送達(dá)到了每一個家庭！ 線上家訪，積極籌備 　　 暖心問候，愛的傳遞后方護(hù)“花”有我 　　我們老師第一時間和醫(yī)護(hù)人員吳寶佩和丁金銳爸爸媽媽取得聯(lián)系，通過電話溝通、視頻連線、進(jìn)行一對一溝通，了解幼兒居家期間的生活情況、學(xué)習(xí)情況和家庭照護(hù)等情況。讓醫(yī)護(hù)人員放心、安心。 線上家訪架起了特殊時期家園之間的別樣“溝通橋梁”，有助增進(jìn)師幼之間感情，呵護(hù)幼兒們稚嫩的心靈，也給這個“特殊”的時期帶來了陣陣溫暖。家長們紛紛表示將齊心協(xié)力，積極配合，攜手共“戰(zhàn)”疫情，保證幼兒健康成長。 　　這特別的線上家訪，不僅進(jìn)一步拉近了教師與幼兒、家長之間的感情，更是開創(chuàng)了非常時期的家園共育新途徑。 　　小朋友們，還記得我們的七步洗手法嗎？現(xiàn)在，跟著黃老師一起來復(fù)習(xí)鞏固一下吧！ 　　聽到許久不見老師的問候，幼兒們都顯得非常開心???? 孩子們興奮地向老師分享了自己居家學(xué)到的本領(lǐng)?? ??“老師，看！這是我畫的畫”??“老師，你看見我做的手工了嗎？”??“老師，我好想你和小朋友，但是外面有小怪獸，不能去幼兒園”…話語中透露出的是彼此的親昵與想念，傳遞的是滿滿的正能量。孩子們滿懷喜悅地和老師們談?wù)撝@段時間里，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將自己的快樂與收獲和老師們盡情分享。 　　通過線上家訪，教師們了解幼兒居家生活情況、健康狀況、行為習(xí)慣等，給出科學(xué)的教育指導(dǎo)策略，幫助孩子在疫情期間做好心理的防護(hù)，并提醒幼兒多鍛煉身體，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動，以健康的心態(tài)和體魄抗擊疫情。家長們對疫情期間我園采取新形式的線上家訪，表示贊同，并對老師的辛勤付出及工作的細(xì)致、扎實(shí)給予了肯定。待到春暖花開時，我們幼兒園再相聚！ 感謝孩子們帶給我們驚喜與感動感謝家長朋友們與我們攜手同行我們在濟(jì)幼遇見童年用心耕耘，用愛傳遞鑄就孩子七彩童年