<h3> 我們平時(shí)讀書、看報(bào)、寫文章，都離不開漢字。你對漢字有哪些了解呢？漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，他見證了國家興衰，記錄了時(shí)代變遷，刻畫了人間百態(tài)。漢字發(fā)展至今，已有幾千年的歷史了，在漫長的演變過程中，留下了無數(shù)動人的故事和許多未解之謎。<br> 讓我們開展綜合性學(xué)習(xí)活動，一起遨游漢字王國，感受漢字趣味，了解漢字文化，并為漢字的規(guī)范使用做一些力所能及的事情。<br> 一起來欣賞我們小組的學(xué)習(xí)成果吧！<br> </h3> <h3> 山南小學(xué) 五二中隊(duì) “3+1”小組 <br> 開展綜合性學(xué)習(xí)活動</h3> <h3> 【一】 組隊(duì)、計(jì)劃、分工階段</h3> <h3>“3+1”小組 肖博元負(fù)責(zé)文字謎和生僻字</h3> <h3>“3+1”小組 程唯朗負(fù)責(zé)漢字演變過程的概述</h3> <h3>“3+1”小組 黃守墨負(fù)責(zé)對聯(lián)故事和謎語</h3> <h3>“3+1”小組 姚奕涵負(fù)責(zé)歇后語和文字謎</h3> <h3> 【二】 整理、繪制階段</h3> <h3>勤思考的肖博元同學(xué)??</h3> <h3>打底稿</h3> <h3>涂顏色</h3> <h3>寫文字</h3> <h3>完成畫稿</h3> <h3>求新知的程唯朗同學(xué)??</h3> <h3>打底稿</h3> <h3>涂顏色</h3> <h3>寫文字</h3> <h3>完成畫稿</h3> <h3>勇挑戰(zhàn)的黃守墨同學(xué)??</h3> <h3>打底稿</h3> <h3>涂顏色</h3> <h3>寫文字</h3> <h3>完成畫稿</h3> <h3>贏合作的姚奕涵同學(xué)??</h3> <h3>打底稿 </h3> <h3>涂顏色</h3> <h3>寫文字</h3> <h3>完成畫稿</h3> <h3> 【三】漢字手抄報(bào)展示階段</h3> <h3> 【四】 開展猜字謎搶答活動</h3> <h3> 【五】 遨游漢字王國交流會圓滿結(jié)束</h3> <h3> 通過學(xué)習(xí)漢字的知識，了解中華大地的千年歷史，啟示我們要熱愛漢字，讓漢字繼續(xù)流傳下去，不能讓漢字失傳。<br> 我們用多種方式展開綜合性學(xué)習(xí)，并展示學(xué)習(xí)成果。在學(xué)習(xí)交流過程中，我們求知解疑，溝通合作，最終收獲滿滿！好好學(xué)習(xí)，天天向上！少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！我們是新時(shí)代的好少年！</h3>