一、春天 <p class="ql-block"> 美術(shù)第一課時(shí)創(chuàng)作的作品是《春天》，新長(zhǎng)出的樹(shù)葉，一只漂亮的七星瓢蟲(chóng)爬在上面，感受春天萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)，小朋友第一節(jié)課通過(guò)畫(huà)樹(shù)葉，練習(xí)線條流暢度，樹(shù)葉在紙上的不同方向長(zhǎng)出來(lái)，鍛煉小朋友畫(huà)面方向感，有大樹(shù)葉有小樹(shù)葉，鍛煉小朋友對(duì)大小遠(yuǎn)近的理解，給七星瓢蟲(chóng)涂色鍛煉小朋友色彩搭配和涂色能力。</p><p class="ql-block"> 第一節(jié)課小朋友們興趣濃厚，專注認(rèn)真，想畫(huà)敢畫(huà)，讓老師特別驚喜，期待小朋友們下節(jié)課的精彩表現(xiàn)????</p> 我的爸爸 <p class="ql-block"> 美術(shù)第二課時(shí)《我的爸爸》，用線條和形狀表現(xiàn)心中爸爸的模樣，快看看有沒(méi)有像的??，咱們的寶貝們課堂非常認(rèn)真，很有悟性，老師示范了兩次，自己就能大膽操作了????通過(guò)這次作品可以看出小朋友們對(duì)生活細(xì)節(jié)的觀察很仔細(xì)，能夠把握住五官的基本特征，能說(shuō)出自己爸爸的面部特點(diǎn)和喜好，整體操作完整有序非常完美的一節(jié)課一副作品????</p> 三、我愛(ài)我家 <p class="ql-block"> 美術(shù)第三課時(shí)《我愛(ài)我家》，通過(guò)刮畫(huà)棒練習(xí)小朋友畫(huà)圓能力，畫(huà)圓的飽滿度，畫(huà)圓的流程性，大圓小圓的間隔和搭配的基礎(chǔ)知識(shí)，再通過(guò)不同圖形組建小家，鍛煉小朋友們粘貼能力和空間構(gòu)建能力，在搭配圖形中還要考慮顏色的搭配，小朋友在課程中整體表現(xiàn)非常好，能夠理解老師的引導(dǎo)，能夠大膽作畫(huà)，全程自己動(dòng)手非常開(kāi)心搭建自己的家，能夠感受到每個(gè)小朋友對(duì)家的信賴和溫暖????，本節(jié)課作品完成度非常好????</p><p class="ql-block"> </p> 四、炫彩風(fēng)箏 <p class="ql-block"> 美術(shù)第四課時(shí)《炫彩風(fēng)箏》，考慮到今天是個(gè)好天氣，假期又是放風(fēng)箏的好時(shí)候，所以選取了風(fēng)箏的材料，風(fēng)箏作品有兩個(gè)自選內(nèi)容，一個(gè)是涂色后顏料繪制造型，一個(gè)是設(shè)計(jì)風(fēng)箏花紋后涂色。第一種方式主要考驗(yàn)小朋友們的色彩搭配和涂色能力，還有感受顏料造型的獨(dú)特視覺(jué)；第二種方式考驗(yàn)小朋友們的線條控制，對(duì)稱圖形，設(shè)計(jì)搭配的能力。小朋友們選擇了自己喜歡的方式自行創(chuàng)作，剛開(kāi)始最重要的問(wèn)題是涂色不均，經(jīng)過(guò)反復(fù)提醒后寶貝們能及時(shí)改正問(wèn)題，耐心作畫(huà)，做好后對(duì)自己的作品非常滿意????整節(jié)課能看到孩子們自主能力很強(qiáng)，充滿想法和創(chuàng)意，讓老師非常驚喜????</p> 五、小小瓢蟲(chóng) <p class="ql-block"> 美術(shù)第五課時(shí)《小小瓢蟲(chóng)》??，今天課程主要內(nèi)容是情景添畫(huà)，在青草叢中引導(dǎo)小朋友們想象會(huì)有什么小動(dòng)物在草叢中，小朋友想到了小鳥(niǎo)，還有七星瓢蟲(chóng)，于是我們畫(huà)了可愛(ài)的大頭鳥(niǎo)，還有胖嘟嘟圓鼓鼓的瓢蟲(chóng)，在這過(guò)程中小朋友練習(xí)了握筆姿勢(shì)，練習(xí)了線條把控，學(xué)習(xí)觀察小動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)特征，知道瓢蟲(chóng)身上為什么有小點(diǎn)點(diǎn)，用紅色顏料涂畫(huà)瓢蟲(chóng)的身體，用棉棒涂畫(huà)瓢蟲(chóng)的小黑點(diǎn)，小朋友們?cè)谝徊揭徊讲僮髦懈惺懿煌ぞ邉?chuàng)作的藝術(shù)感官，感受立體材料的畫(huà)面效果，雖然畫(huà)面有不完美和不受控的地方，但是不影響寶貝對(duì)自己親手創(chuàng)作作品的自豪和喜愛(ài)????，相信寶貝們?cè)谙乱淮巫髌分心芪〗?jīng)驗(yàn)越畫(huà)越好??</p> 六、親親一家人 <p class="ql-block"> 美術(shù)第六課時(shí)《親親一家人》，這節(jié)課通過(guò)撕貼構(gòu)建出小木屋的形態(tài)，培養(yǎng)小朋友對(duì)物體的觀察和空間構(gòu)建能力；把輕輕粘土搓揉出圓形和長(zhǎng)條形表現(xiàn)出人的形體，但是在搓揉人物的眼睛嘴巴時(shí)孩子們對(duì)精細(xì)動(dòng)作把握還欠缺，最后小朋友根據(jù)自己的想象捏了太陽(yáng)、小草、小花，還有彩虹、小桌子等，使整體畫(huà)面更飽滿更富情節(jié)，整節(jié)課我們既像講了一堂故事，又像進(jìn)行了一次藝術(shù)探索，小朋友們從在每一次探索者收獲滿滿??</p> 七、玉米 <p class="ql-block"> 美術(shù)第七課作品《玉米》，本節(jié)課我們使用了白色顏料和綠色顏料，來(lái)構(gòu)圖玉米的輪廓和葉子，玉米輪廓有大有小，可長(zhǎng)可短，重要的是輪廓要飽滿銜接上，玉米里面的網(wǎng)格線繪制是難點(diǎn)，橫線要保持大致相同的間隔，線條首尾要閉合，豎線控制網(wǎng)格密度大小，收尾相連，在這個(gè)過(guò)程中孩子們能把握欠缺，但通過(guò)繪畫(huà)第一個(gè)玉米總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)再畫(huà)第二個(gè)玉米時(shí)有進(jìn)步，綠葉的繪畫(huà)小朋友們能準(zhǔn)確理解，葉子半包著玉米的樣子????</p><p class="ql-block"> 最后一步是將黃色彩泥搓成一個(gè)一個(gè)小圓球按在玉米的網(wǎng)格中，表現(xiàn)玉米粒的樣子，剛開(kāi)始小朋友能耐心搓，但是越搓越?jīng)]耐心，小球有的大有的小，這個(gè)過(guò)程非?？简?yàn)小朋友的排列能力和精細(xì)動(dòng)作把控能力，聰明的小朋友在過(guò)程中為了加快速度能把吸吸泥揪成一小坨一小坨最后一起搓小球，缺乏經(jīng)驗(yàn)的小朋友就會(huì)揪一坨搓一坨，越搓越累??</p><p class="ql-block"> 一幅作品的構(gòu)圖，大多以線條為之。從幼兒所表現(xiàn)出來(lái)的線條，可以了解這個(gè)幼兒是否大膽、細(xì)心、膽怯，或優(yōu)柔寡斷，同時(shí)也可以了解他觀察或想象事物的敏銳度。</p> 八、甜甜圈 <p class="ql-block"> 美術(shù)第八課作品《甜甜圈》，美味的甜甜圈是小朋友的最愛(ài)。本次繪畫(huà)目的：觀察生活中的圓形物品，并用畫(huà)筆描繪出圓形。對(duì)圓形進(jìn)行組合，想象，搭配色彩創(chuàng)作豐富多彩的甜甜圈，體驗(yàn)水粉創(chuàng)作帶來(lái)的樂(lè)趣和成功的喜悅??。</p><p class="ql-block"> 每個(gè)小朋友對(duì)不同色彩都有自己的想法，每一幅畫(huà)面都代表了屬于他們心中的甜甜圈圖案，非常喜歡孩子們天馬行空的想象力。畫(huà)面的設(shè)計(jì)上，有大有小，有遠(yuǎn)有近，激發(fā)了孩子們的構(gòu)圖的能力。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于剛接觸水粉的孩子來(lái)說(shuō)，能勞逸結(jié)合是再美好不過(guò)的事情了，食物篇的課堂，總是趣味十足。孩子們的物體構(gòu)圖掌握不錯(cuò)、但是對(duì)于色彩冷暖搭配還需要繼續(xù)加強(qiáng)。不過(guò)看著造型各異的甜甜圈，爆發(fā)的想象力也可稱是棒棒噠！????</p> 九、油菜花開(kāi) <p class="ql-block"> 美術(shù)第九課《油菜花開(kāi)》，今天剛好一組和二組的作品都用到了宣紙，一組本來(lái)的作品內(nèi)容是小雨滴，只是單純的用滴管滴取顏料觀察變化，考慮到想檢驗(yàn)一下小朋友的能力提升，于是本節(jié)課堂我們共同進(jìn)行了一種主題。</p><p class="ql-block"> 在這節(jié)課程中首先讓孩子們學(xué)會(huì)使用滴管，練習(xí)滴大滴小的力度把握，通過(guò)粉色和玫紅色的顏料液感受顏色深淺漸變，在這個(gè)過(guò)程考驗(yàn)了孩子們對(duì)整體畫(huà)面的把控和顏色間隔的把控，有的小朋友能準(zhǔn)確掌握規(guī)律，有的小朋友只能關(guān)注在局部的點(diǎn)畫(huà)，有的小朋友對(duì)滴液大小不太能掌握好。</p><p class="ql-block"> 其次就是油菜花枝的畫(huà)法，花枝有長(zhǎng)有短，有分枝有小刺，對(duì)分枝和小刺的畫(huà)法是個(gè)難點(diǎn)，小朋友不太好把握，二組的大朋友還是把控的很好，根據(jù)孩子們的理解，還是都能畫(huà)出枝葉的層次。</p><p class="ql-block"> 最后是油菜花的點(diǎn)畫(huà)過(guò)程，用到的是黃色顏料，用排筆在花枝兩邊進(jìn)行有層次的點(diǎn)畫(huà)，這個(gè)過(guò)程需要小朋友立筆有力度的點(diǎn)畫(huà)，大部分小朋友掌握的不錯(cuò)，基本能夠進(jìn)行點(diǎn)畫(huà)，個(gè)別小朋友有點(diǎn)沒(méi)耐心過(guò)于急躁就點(diǎn)的太多形成了片狀，整體講大部分小朋友的作品效果還是非常好????</p> 十、冰激凌 <p class="ql-block"> 美術(shù)第十課作品《冰激凌》，炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)到，冰激凌是夏天最受小朋友們親賴的解暑“棒棒糖”。于是老師讓每位小朋友當(dāng)一回冰激凌蛋糕師，來(lái)一堂《冰激凌誘惑》的課程。</p><p class="ql-block"> 冰激凌味道宜人，細(xì)膩滑潤(rùn)，涼甜可口，色澤多樣，顏色配對(duì)也是培養(yǎng)孩子的一個(gè)審美意識(shí)，讓孩子對(duì)顏色的深淺，有更近一步的了解與認(rèn)識(shí)。冰淇淋蛋筒的波浪線基礎(chǔ)畫(huà)法培養(yǎng)小朋友對(duì)線條的把控，感受波浪起伏的線條感，在這個(gè)過(guò)程中小朋友比較欠缺，還需要多練習(xí)。（今天回去作業(yè)需要繼續(xù)練習(xí)波浪線條）</p><p class="ql-block"> 相信通過(guò)本次作品的實(shí)踐，寶貝們的美術(shù)能力會(huì)越來(lái)越好，加油哦，寶貝們！</p> 十一、螞蟻搬西瓜 <p class="ql-block"> 美術(shù)第十一課作品《螞蟻搬西瓜》，本節(jié)課以水粉為主要材料，使用紅色、綠色和黑色來(lái)表現(xiàn)西瓜，主要引導(dǎo)小朋友勾畫(huà)出主體要素“半圓形”。這個(gè)半圓形要居中，弧度要夠彎，難點(diǎn)是:給半圓西瓜涂色時(shí)在封口位置要涂出啃西瓜的形狀。</p><p class="ql-block"> 小朋友在勾畫(huà)半圓時(shí)表現(xiàn)出的問(wèn)題是方向感有誤，有的小朋友畫(huà)出的半圓是朝下彎，西瓜顏色也是朝下，說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題小朋友對(duì)食物空間感知能力欠缺，這也需要后期課堂的逐漸引導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 除了勾畫(huà)半圓西瓜還要勾畫(huà)三角形小西瓜，讓小朋友們感知大西瓜和小西瓜的空間大小關(guān)系，其中小朋友會(huì)貼上長(zhǎng)形紙條充當(dāng)螞蟻的小梯子，方向根據(jù)小朋友的意愿貼，最后把小螞蟻貼在小梯子上去搬西瓜，我們的作品就完整了。</p><p class="ql-block"> 在整個(gè)作品操作中小朋友們自主能動(dòng)性越來(lái)越強(qiáng)了，敢于表現(xiàn)敢于創(chuàng)作，這是我們課堂的宗旨，期待小朋友們更大的進(jìn)步。????</p> 十一、劃龍舟 <p class="ql-block"> 美術(shù)第十二課作品《劃龍舟》，為了迎接端午節(jié)的到來(lái)，我們將進(jìn)行系列美術(shù)活動(dòng)粽子和龍舟，在本節(jié)課中主要鍛煉對(duì)龍舟形態(tài)認(rèn)識(shí)，知道劃龍舟是端午節(jié)的活動(dòng)。并對(duì)龍舟進(jìn)行涂色，對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)涂色均勻是難點(diǎn)，鼓勵(lì)小朋友將龍舟身體全部進(jìn)行涂色，即使沒(méi)有涂的很均勻也會(huì)鍛煉他們的握筆能力和繪畫(huà)耐心，在引導(dǎo)和鼓勵(lì)下大部分小朋友都能全部完成涂色????。</p><p class="ql-block"> 完成了龍舟的涂畫(huà)，就要對(duì)底畫(huà)進(jìn)行蘸畫(huà)表現(xiàn)龍舟在水面的形態(tài)，這個(gè)步驟大部分小朋友完成的很好，能夠理解淺藍(lán)色和深藍(lán)色交替的含義和操作過(guò)程，這是小朋友們的進(jìn)步</p><p class="ql-block"> 水彩畫(huà)步驟和注意的地方比較多，小朋友們能堅(jiān)持完成作畫(huà)，并在創(chuàng)作中能保護(hù)好自己的作品，全程根據(jù)老師的提示一步步操作，所以小朋友們還是非常重視自己創(chuàng)作的作品，對(duì)繪畫(huà)過(guò)程越來(lái)越有興趣，并且最后我們還把船槳一個(gè)一個(gè)貼上去，看的出來(lái)小朋友們非常滿意自己的作品[贊][贊]，下節(jié)課我們繼續(xù)創(chuàng)作??</p> 十三、虞美人 <p class="ql-block"> 美術(shù)第十三課作品《虞美人》，虞美人它的花朵薄薄的、大大的，花桿細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，它屬于一種觀賞性的植物。而且它的花朵的顏色也非常多，有朱紅、墨紫······今天我們一起繪畫(huà)了千嬌百媚的虞美人????</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課我們使用了油畫(huà)筆勾畫(huà)虞美人花朵的形態(tài)和纖細(xì)的枝干，花朵有高有低，有大有小，最重要的是要沿著勾線將花朵的顏色涂勻涂細(xì)，才能真正表現(xiàn)虞美人盛開(kāi)的嬌艷。</p><p class="ql-block"> 最后運(yùn)用水溶性藍(lán)色水彩和生宣紙，用暈染的方式鋪墊花朵的背景，進(jìn)行彩色點(diǎn)綴，增加整體的美感。在這個(gè)過(guò)程中小朋友們驚喜的感受著水油分離的神奇現(xiàn)象[跳舞][跳舞]</p><p class="ql-block"> 色彩的運(yùn)用表達(dá)了幼兒當(dāng)時(shí)的情緒，我們能從幼兒圖畫(huà)的色彩中讀出其興奮、壓抑或憤怒，五彩繽紛的花朵也同樣能激發(fā)孩子們的好心情，看到這么美麗的花朵，咱們家長(zhǎng)朋友們心情如何呢????</p> 十四、節(jié)日的彩旗 <p class="ql-block"> 美術(shù)第十四課作品《節(jié)日的彩旗》，過(guò)了“六一兒童節(jié)”感覺(jué)整個(gè)六月都是快樂(lè)的，本節(jié)課也是為了我們快樂(lè)的每一天而做的彩旗，主要鍛煉小朋友們的線條繪畫(huà)能力，通過(guò)波浪線，鋸齒線，圓形，不規(guī)則圖形裝飾小彩旗，可以使用不同顏色的畫(huà)筆，但是要求小朋友們從左往右兩邊要連接，這個(gè)過(guò)程非常考驗(yàn)小朋友的握筆姿勢(shì)和耐心。</p><p class="ql-block"> 材料共有六塊小彩旗，小朋友需要用心畫(huà)出六面不同元素的小彩旗，用彩色絲線將彩旗穿在一起粘在畫(huà)紙上，這是一次很細(xì)致的創(chuàng)作過(guò)程????。</p><p class="ql-block"> 叢中可以看到有些細(xì)心的小朋友不一會(huì)就畫(huà)好了彩旗，調(diào)皮的小朋友畫(huà)的很累，畫(huà)一會(huì)休息一會(huì)，沒(méi)有耐心的小朋友畫(huà)兩面就想放棄，雖然過(guò)程是漫長(zhǎng)枯燥的，但是最后我們所有小朋友在老師的鼓勵(lì)下順利完成彩旗制作，看到亮閃閃的彩旗粘在畫(huà)面上，真開(kāi)心真高興！這就是堅(jiān)持的意義，美術(shù)創(chuàng)作不僅是創(chuàng)造美的過(guò)程更是挑戰(zhàn)自己的過(guò)程！</p>